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覺得應該要狠狠壓制切原才行，而以幸村的敏銳，肯定也會這麼做。至於真田，對誰都很粗暴。
果然，之後的幸村完全沒體諒切原是剛和兩個人打完比賽，用自己剛開發的精神力招數和紮實的基本功狠狠打贏了切原。比賽結束後切原一時間都站不起來，甚至覺得自己失去了對手腳的感知。他休息了好一會兒L才重新恢復，卻又像是沒經歷過之前幾場比賽後，活力四射地對真田發起了挑戰。
這種模樣反而戳到了真田的點，讓真田認為這是個可塑之才。
越是想要培養就越是嚴厲，於是真田同樣發揮出了自己的全部實力，用“風林火山”教訓了切原一頓。
三場6-0的比賽結束後，柳看著切原陷入沉思：“你還要比嗎？”
“我記得你！立海大傳聞中的三巨頭之一！”切原用力點頭，“當然要比！”
和柳的比賽場面也沒好到哪兒L去。前幾場比賽已經讓柳將切原的打法和打球習慣
摸透了。切原的打法並不多樣，他就是有著固定的招數，和擅長的打法，並且漏洞很明顯。柳直接用針對性的方式，平穩地打敗了切原。而切原分明不覺得柳的打法非常犀利，攻擊力很強，卻毫無還手之力，整個人像是被悶住一樣完全透不過氣來。
網球部第一天沒有既定練習，需要進行球場清理，訓練單更新和事務安排，因此到後來非正選們路過中央球場時，都用帶著憐憫的視線看著被幾個二年生輪番打擊的切原。
然後他們發現，切原就算被“教訓”了，也並不氣餒。雖然眼裡閃著淚花，但還是對三巨頭說“再來”。
他們之前還認為這個新生太囂張又太莽撞了，但此時又忍不住佩服起這個新生的心態和意志了。
仁王從頭到尾都沒有干涉這件事，只在切原和幸村比賽打完後，叫走了幸村，去做網球部新學期的安排和對正選選拔賽名單的制定。
“教練想讓切原君成為正選嗎？”幸村問。
正選選拔賽的分組是仁王定的，如果想讓切原進入正選，是有辦法操作一下的。
但仁王搖了搖頭：“沒有那個必要。縣大賽沒什麼難度。切原想要成為正選，那就要像你和真田這樣，直接啃下最硬的骨頭。他現在的實力還沒有到正選級別。”
“八個正選均分到四組裡，非正選就抽籤決定組別吧。”仁王說。
而在國中網球部發生了挑戰事件時，立海大高中部的網球部，也同樣發生了挑戰事件。
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