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一個再普通不過的學童，即便那三位逃犯的事有了結果，吳提學也犯不著大老遠召見他。
況且，那件事情，他只是一個引路人，真正發現那三位逃犯行蹤的，是宋英她們。
很快，吳提學合上文卷，偏頭問他：“近日課業如何？”
袁清站起身，恭聲道：“日夜苦讀，不敢怠爾。”
吳提學點點頭，又考校起他的課業：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執厥中，此句何解？”
這一句出自《尚書》，是理學推崇的儒家十六字心傳，道盡先王之學、聖人之教。
袁清不假思索：“朱子有言：雖上智不能無人心，亦莫不有是性，故雖下愚不能無道心……”
吳提學唇邊含笑，調侃道：“不是隻讀了《大學》，《論語》只是粗通麼，怎麼，這小半月的時間，就讀完《中庸》與《孟子》，學到《尚書》了？”
袁清回道：“只是誦讀過，一知半解，算不得讀完。”
“倒是沉得住氣，”吳提學讚了句，又問：“可有帶近日的時文。”
袁清心念一動，莫非這是要……
他當即上前，向吳提學借了筆墨，將這兩日寫的最好的一篇時文默寫了下來。
吳提學看著他寫完，半晌道：“骨架俱在，治經學不過半月，能寫出這樣的文章，也算不錯。”
意思是，文章還是不行。
袁清有些失落，又聽吳提學道：“與其他人三四年的功底差不多了。”
袁清欣喜，剛才的失落一掃而空。
“你可想好，以何經為本經？”吳提學又問，彷彿這次突然召見他，只是關心他的課業。
詩經、尚書、禮記、周易，春秋五經，科舉時，士子只需精通一經即可。
通常而言，先生治什麼經，弟子就學什麼經，嘉湖書院新建，學生都是從各地新招的，那些已經開始治經的人，選擇什麼的都有。
而如袁清這些尚未開始治經的弟子，則大都打算選擇詩經或者禮記，因為講郎賀光善詩經，山長申廷照善禮記。
袁清看著吳提學，不由想起吳提學的本經——尚書，當年春闈時，他是尚書的五經魁，放眼整個大乾，也可說是治尚書的名家。
想到這裡，袁清便道：“學生想與尚書為本經，只是苦於沒有老師教導。”
吳提學沉吟一番，道：“錦川治尚書的人不多，你若真以尚書為本經，遇上不懂的，可來問我。”
