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第一次，人声喧嚣之中，一句赠言，予思瑞温馨；第一次，雨声风音之中，两张笑脸，答疑解惑；第一次，特殊环境之中，三声莺啼，和思琪握手。
那天，旭日当空，万里无云。这是一节令人期待的作文课。铃声响了，吵闹声顿时小了下来。老师的影子从窗边闪过，来到了讲台上。老师望着同学们：“同学们，今天，我们正式开学了，为了让大家尽快友好地相处，我们借这节作文课来做个小游戏——男生和女生互相握手，并说一句赞美或祝福对方的话。”听到做游戏，整个教室开始沸腾起来了，待老师的话声刚落，班级里立刻像炸开了锅，人声鼎沸，同学们喊的喊，逃的逃……“老师，这不成，这怎么可能？”但老师仍旧不动声色，班级里声音的色调立即变成了唉声叹气。尽管不满的怨声、叹气声随处可听，但老师还是宣布游戏开始了。
第一个莫名其妙“躺枪”的，就是第一个提出抗议的梓赫。只见他磨磨蹭蹭，似站非站般地动作，扭捏了好一会儿，最后还是被老师和同学们鼓舞了起来。老师笑容可掬地问：“你最想和哪个女生握手？”全班同学都哄笑起来，老师再问，但还是没等到答案，这更引起了大家吃瓜群众般的好奇心。最后老师点到了舒涵，她大方地站起来，向梓赫伸出了手，可他还是不知所措，最后在同学们的哄笑声中，舒涵颇为大胆地拉过他的手，狠狠地甩了一下，说：“老赫同学，你能向我学习一下吗？”梓赫脸红耳赤地说：”你……好……你字写得真漂亮。”便逃之夭夭了，结果把自己的座椅带翻在地，这一点也不像他平时搞笑大王的本性啊！全班同学又是一阵哄堂大笑。
这时，老师又发话了：“男生主动与女生握手。”老师的“圣旨”一下，思瑞别无选择，只能忐忑不安地向思琪的座位走去。唉！书中有云：”男女授受不亲。”老师你何苦为难思瑞呢？思瑞惊慌失措起来，跟谁握手呢？雨仍旧下着，还是有很多男生忸忸怩怩地按兵不动。不过，最后在老师的鼓励下，在梓赫同学的呐喊声中，许多同学都相互握手，并且献上了祝福的话语，思瑞也与昔日“仇人”思琪同学握了手。
思瑞与她之前的误解，也全部烟消云散。在近距离中，思瑞突然释怀了，握手，在中国，那是见面礼，是友好的表示。此时思瑞笑着对她说了一句：“总有岁月可回首，总有岁月可奔赴。”她也满脸笑意。在这一次握手后，雨似乎也戛然而止。
思瑞相信，雨停后，天会很蓝，水会很清，山会很绿。友谊亦能长存，时代过了沧桑，第一次和女
