胡思亂想的小t提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
文海看了看自己的錢包，然後果斷的不在這個問題上糾結了“我掙錢居然才掙到一個護衛艦的錢？好吧……還要繼續工作啊……”
以此類推，一條戰列艦級別的船……好貴好貴啊！這東西可是按照體積算的價格，而不是單純幾個級別多少錢。體積越大的船越貴，甚至於旗艦的價格……恩恩，文海已經估算不出來了。
瞭解資訊，只不過是為了以後更好的消滅敵人，以及再碰到什麼奇怪的東西的時候，能夠更快的反應。
“對了，我腦袋有點裝不下了，這些資訊的總量超過我了目前的儲存極限。”
“啥？”文海對於人腦的瞭解還是有一些的，白晶這種存在形式，儲存量只會比人腦高而不會低才對“裝不下了？”
白晶伸手點了點自己的腦袋說道“大部分可用儲存區因為存在未整理的資訊碎片，所以無法進行儲存，強行儲存的話就需要把這些碎片刪除掉，不過裡面的資訊就再也沒辦法恢復出來了。”
白晶所說的資訊，就是因為過度沉睡而變成了碎片的資訊。這些資訊非常重要，記載了白晶自己這個身體的所有能力以及對應的使用方法，另外，還有大量的技術資料和裝備建造藍圖，這些東西感覺並沒有之前那個重要，但是都弄出來的話，也是相當有用的，至少不用去組合現有技術了。
“算了，你找個地方歸置歸置存起來吧，到時候要找也方便一點，不用再去使勁的查詢。”
按照文海的要求，白晶找了一個網路儲存中心，註冊了一堆賬號之後把這些資料全都存了進去。當然了，存的並不是這些資料，而是這些資料的簡介以及出處，具體需要查詢的時候再透過索引找就是了。
結束了這次查詢之後，文海倒是越發的刻苦學習了一點，上課都精神了一點……可惜這個狀態只不過是持續了很短的時間，三天就恢復到以前的狀態了。不是因為文海直接把危險性忘記了，而是因為……在學校裡面，特別勤奮的學生可以存在，但絕對不是文海這樣的，那些個特別勤奮的存在，都沒幾個人會去打擾他的學習。
“喂！文海啊！你最近都哪去了？想找你都找不到。”說話的是奧德賽，或者奧德斯，反正是其中一個，這倆人沒有一般的雙胞胎那種喜歡同時活動的習慣，另外，這倆人文海也都不是很熟，所以文海倒是沒搞清楚現在怎麼突然打了個招呼。
“怎麼？有啥事？”
課間，還沒到上課時間，所以在教室裡隨便說話也沒人會說什麼的。
