第16章 六、配方 (第2/4頁)

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金所需要的材料，需要鍊金者無論是鍊金術師還是鍊金術士，自己去尋找。有的能在市場上買到，有的只能冒險去草地森林、冰原沙漠裡尋找，還有的必須要經過另一個鍊金流程才能得到。

而說到瑪娜和煉成陣，就更加複雜了。

這要牽涉到鍊金術的原理！

說到鍊金術的原理，布里寧老師忽然抬起頭注視了一眼在場的學員們，用十分認真的語氣問道：“你們認為，什麼是神呢？”

談到這個話題，原本如一潭死水般的課堂，忽然活躍了起來。

在場的除了卜吉之外，其他學員都來自於貴族家庭或者大富商家族。他們從很小的時候就開始接受宗教教育，世界觀也形成的較早。

在場的同學大概分成兩派。其中一派持有神殿的觀點，也就是說，神創造了世界。神是一個無所不能的存在。世界上所有的事情都是神的安排，神的旨意。

另一派持有的是魔法師們的觀點。魔法師認為世界上沒有神，有的只是規則。只有在規則的主導下世界才能執行。而規則則是天地幻化而生的。

而卜吉卻已經從索契那裡知道這個世界上既有規則，又有神！至於神到底是什麼樣的存在，就連索契也不知道。

這場爭論被布里寧老師叫停了。

“同學們，這場爭論已經持續了上萬年。我們今天在這裡爭論這些事情，是沒有必要的。我們需要知道的是這個規則也好，神也罷，是怎樣控制我們這個世界的？”

說完他伸手拿出了一個圖片，指著上面的圖畫說道：“這上面畫的是什麼？”

房子。學員們齊聲回答。

“是的，是房子。可如果讓你們每一個來蓋一處心中想象的房子，恐怕會是千姿百態，絕對與圖片上這張都不太一樣。”

卜吉也點點頭，認同他的說法。事物在每個人的心中都不一樣。

隨後布里寧老師又拿出了一張圖片，上面畫的是一匹馬。

“這是一匹馬的圖片。你們看到這張圖片，再聯想我剛才說的話，有什麼感想？”

同學們議論紛紛，都不知道布里寧老師想要說明什麼。

只有卜吉忽然渾身一震，他想到了一件很震撼的事情！

我們只能蓋房子，而不能創造一匹馬出來。可神難道說是神可以創造馬，而且方法與我們蓋房子的方法差不多？

難道每一匹馬的創造者都不同？

隨後卜吉也為自己這個想法弄樂了。