第5章 答辯 (第2/3頁)
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地抬起手，那隻手像是一片脆弱的樹葉，輕輕地顫抖著。他最後一次說道：“不要為我的離去而悲傷，我的生命雖然短暫，但我希望我的故事能像一顆種子，在你們心中，在更多人的心中生根發芽。” 說完這句話，他緩緩地閉上了眼睛，離開了這個世界。他的父母悲痛欲絕，他們的哭聲在病房裡迴盪。但他們知道兒子最後的願望，他們知道自己必須堅強起來。
他們開始積極地推動那本冊子的傳播。他們帶著冊子去學校，和學校的領導、老師商量如何讓更多的學生看到。學校也非常重視這件事，設立了以李候命名的反賭博宣傳基金，專門用來開展各種反賭博的宣傳活動。學校組織了各種活動，如反賭博主題演講比賽、手抄報比賽等，讓學生們在參與的過程中更加深入地瞭解賭博的危害。
李候的朋友們也沒有忘記他的故事。他們中的一些人成為了志願者，到各個地方去講述李候的經歷。他們走進社群，在社群的活動中心，面對著一群居民，聲情並茂地講述著李候的故事。居民們聽後，紛紛表示要教育自己的孩子遠離賭博。他們還走進其他學校，和那裡的學生分享李候的故事。在這個城市的每一個角落，李候的故事開始傳播開來。
而那些曾經被李候告誡過的同學，他們中的很多人都真正遠離了賭博和一切不良的誘惑。每當他們想要走上歧途的時候，他們就會想起李候那虛弱但充滿力量的聲音，想起他在病床上堅定的眼神。那些聲音和眼神就像警鐘一樣在他們耳邊迴響，讓他們及時懸崖勒馬。
在城市的另一邊，有一個年輕人，他曾經也是一個對賭博有些好奇的人。他生活在一個比較複雜的環境裡，周圍有些人經常談論賭博的事情，這讓他心中的好奇心不斷滋生。他偶然間聽到了李候的故事，那是在一個社群的宣傳活動中。他被深深地震撼了。他開始反思自己的行為，他想到如果自己像李候一樣陷入其中，那自己的未來將會是多麼的黑暗。他彷彿看到了自己在債務的泥潭中掙扎，失去了親人和朋友，生活變得一團糟。於是，他徹底遠離了那些可能涉及賭博的圈子。他還把李候的故事告訴了自己身邊的朋友，讓他們也從中吸取教訓。
李候的故事還在繼續影響著更多的人。在學校裡，老師會用他的故事來教育學生們要樹立正確的價值觀。在課堂上，老師會詳細地講述李候的經歷，引導學生們討論其中的是非對錯。在社群裡，居委會也會把他的故事作為典型案例來告誡居民們遠離不良誘惑。居委會會在社群的公告欄上張貼李候的故事，還會組織居民們一起
