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在背後操縱這一切？
翠萍見狀，連忙上前幫忙，將司棋安置在一旁的房間裡。
賈環則回到學堂，安撫好受到驚嚇的孩子們，並重新開始了課程。
他講授的不再是枯燥的四書五經，而是生動有趣的算學、格物、地理。
他用通俗易懂的語言講解坤輿萬國全圖，講述世界各地的風土人情，孩子們聽得津津有味，眼中充滿了好奇和求知的渴望。
日子一天天過去，新學堂的教學成果逐漸顯現。
孩子們不再死記硬背，而是學會了獨立思考和解決問題。
賈蘭更是進步神速，在各項測試中都名列前茅。
他原本內向的性格也變得開朗活潑起來，臉上總是洋溢著自信的笑容。
這天，賈代儒拄著柺杖，踱步到新學堂門口。
他原本是想來看賈環的笑話，卻沒想到聽到了朗朗的讀書聲和孩子們歡快的笑聲。
他走進學堂，看到賈環正在給孩子們講解算學題，孩子們踴躍發言，爭先恐後地回答問題，課堂氣氛十分活躍。
賈代儒不禁有些動容，他從未見過孩子們如此熱愛學習。
下課後，賈代儒走到賈環面前，語氣緩和了許多：“環哥兒，老夫之前對你有些誤解，你的新學堂確實有些可取之處。”
賈環微微一笑：“老先生過獎了，我只是想讓孩子們學到更多有用的知識。”
賈代儒點點頭，看著賈蘭充滿自信的眼神，心中五味雜陳。
傍晚，賈環與藍婉在花園裡散步。
藍婉看著賈環，眼中滿是讚賞：“你做得很好，新學堂的成果有目共睹。”
賈環握住藍婉的手，柔聲道：“這一切都離不開你的支援。”
突然，一個下人匆匆跑來，在賈環耳邊低語了幾句。
賈環臉色微變：“學政衙門的人？”
學政衙門的官員果然來了，一個個神情嚴肅，帶著審視的目光打量著新學堂的一切。
領頭的官員姓劉，留著兩撇八字鬍，眼神銳利得像鷹隼一般。
他先是翻閱了賈環編寫的教材，又旁聽了賈環的課程，不時提出一些刁鑽的問題。
賈環對答如流，引經據典，旁徵博引，將新學堂的理念和優勢娓娓道來。
孩子們也表現出色，在劉學政的考問下，對答如流，展現出紮實的知識和靈活的思維。
劉學政原本抱著挑刺的心態而來，卻漸漸被
