第119章 燈亮九十九層，鐘鳴九十九聲！ (第2/6頁)
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人與人。
差距怎麼就這麼大？
“子期，你在那面玉碑上，寫的是什麼？”
唐紅豆出聲提問。
聞言。
玉子期沉默。
遂片刻後開口。
【路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。】
“在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺餘力地去追求和探索。”
“留字者。”
“玉子期。”
秦方源看著玉碑上。
最新留下的文字。
輕聲重複道。
【讀一書，增一智，重複是學習之母。】
【讀書忌死讀，死讀鑽牛角，盡信書，不如無書。】
【讀書之法，在循序漸進，熟讀而深思。】
【學如駕車登山，不進則退。】
【書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。】
【勿以惡小而為之，勿以善小而不為。】
【心如水之源，源清則流清，心正則事正。】
【學而不思則罔，思而不學則殆。】
【……】
玉碑上。
篆刻著一位位儒修留下的字句。
每一字句，都代表著自身的道路。
其之言，前無路。
可謂是：
前無古人，後無來者。
每個人的道路。
必定不同。
哪怕再細微。
也是不同。
而這些題字。
倒是讓人振聾發聵。
也讓秦方源為之明悟。
可是。
直到聽見‘平天大聖’，與看見‘平天大聖’，留在這玉碑上面的字句，才發現自己想要超越‘平天大聖’的排名，將會非常難。
難於上青天。
【為天地立心，為生民立命。】
【為往聖繼絕學，為萬世開太平。】
這是出自北宋張載的《橫渠四句》。
‘平天大聖’能將其寫下來。
並留在玉碑上。
或許。
是曾經的秦方源所言。
被‘平天大聖’聽後。
自身消化掌握。
化為己用。
或許。
是‘平天大聖’聽他人之言。
