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答應了，畢竟當時母親剛去世，父親工作又那麼忙，他不能不懂事，一意孤行給家裡添麻煩。
但白念學習實在是沒有多少天賦，平時成績只能穩211，偶爾發揮好了，才能上一個末流985。
這和白文浩的預計的TOP2相去甚遠。
高二最後一次模擬考時，白念發揮失常，幾乎快要跌出一本線。
也就是這是，白文浩決定讓白念改學美術，才用曲線救國的方式，以藝考生的方式先進入A大，然後在大二再轉專業。
白念同意了。
當時他僥倖地認為，認為等上了大學後，父親就會放鬆對他的管束。
可是他沒想到……
“我當時別無選擇，但我也沒想過騙您。”白念抬起頭，緩緩道，“我大一兩學期績點都在專業前5，滿足經濟學專業的轉入需求。如果我騙您，我直接考差一點，讓別的專業都不收我就行了。”
白文浩不動聲色：“所以你現在是？”
白念：“我想說的是，我決定學美術，是深思熟慮後的結果。”
白文浩真要開口，白念又連忙道：“您先別急著拒絕，先聽聽我的理由好不好？”
白念一向聽話，還很少這麼堅持地向他提過什麼要求。
看著孩子眼中的執著，白文浩抬手看了眼手錶，緩緩道：“好，我給你10分鐘的時間。”
白念連忙從包裡掏出一堆資料和獎盃，擺在白文浩面前。
“這是我大一時獲得的藝術大獎，青年100，新星星藝術獎……這學期，市美協還推薦我的作品去了全國美展，老師說我是本屆最年輕的青年選手，很有天賦。”
“專業課程方面，我人體速寫、色彩與感知、藝術概論、中外美史這基本課程都是專業績點第一，其他課程成績也都在專業前十。”
白念一口氣說完，末了，又補充了一句：“就我個人覺得，我在美術領域，還算有一些天賦。”
看著一枚枚榮譽，白文浩沉默了許久，這才啞聲道：“我當然知道你有天賦。”
白念受到了鼓舞，又翻出了一張流水賬單：“這是我這些年賣畫的收益，雖然不多，但如果以後我多賣一些，接一些廣告，也能有不錯的收入。”
“經濟學不是講究投資回報率嗎？”白念繼續道，“不談我個人愛好，從功利角度的方面說，我學美術肯定也比學經濟學收益好。畢竟我文化成績一般，數學尤其差。就算我勉強轉專業學經濟學，
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