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，我不是指資訊素。”
洛知予毫無預告地停了腳步，抓著肖彥的手也沒放，肖彥輕輕掙了下，沒拖動他，也跟著停了下來。
小流氓的耐心只有幾分鐘。
“有話就問，一起問。”洛知予提議，“問答模式，不要問開放式問題，給兩個選項，只許回答一個字，不許說謊，不許追問，再不行就打一架解決，這樣效率最高。”
“也行。”是洛知予解決問題的風格了，也是最適合他倆的方式。
是否的單項選擇，從一開始就會封死所有模稜兩可的解釋。
“你讓我給你個每天來等我下課的理由。”肖彥複述了十多分鐘前洛知予微信上發來的訊息，“不是隨口說的，對嗎？”
“對。”本來就不是隨口說的，是一時興起的另有目的。
洛知予回答完，丟擲了自己的問題，“資訊素對你來說，很重要嗎？”
“不。”肖彥搖頭，這個問題，過於熟悉了，洛知予以一種極其相似的方式，在尋求一個問題的答案。
洛知予今天問了那麼多人，得到了那麼多種答案，到最後最喜歡的，還是肖彥口中單單的一個“不”字。
下面輪到的，是肖彥的問題：“你今天故意流氓的對吧？是還是否？”
洛知予：“……”
“說那麼難聽幹嘛？我怎麼就流氓了。”洛知予不遵守規則了，他後退一步，想要靠在路邊的樹幹上，給自己增加點底氣，“我那就是試試……”
“試試什麼？”肖彥緊緊追問，“你把話說完整。”
一個拒絕回答，一個胡亂追問，兩個人都犯規了。
“最後一個問題了。”洛知予避開了這個問題，與此同時偏開了視線看向別處，“你想好了再問。”
“再犯規怎麼辦？”肖彥比較在乎這個。
“再犯規任你處置行了吧。”剛才是洛知予先犯規的，是他沒理。
“我給你兩個選項，你答一個字，對嗎？”肖彥再次和他確認問答的規則。
“對對對。”洛知予在想問題，沒在規則上細想。
“想好了。”樹幹上有灰塵，肖彥抓著洛知予校服的前襟把人拉回來，洛知予沒料到他的動作，差點撞在了他的胸口，“知了要先問嗎？”
語焉不詳的幾個問題把氛圍襯托得恰到好處，他們從隻言片語中，一點點揣度著對方的心意。
洛知予像是被蠱惑著，問出了自己最在乎的問題——
