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鈴木看著對面的兩名二年級，回想起上場前柳跟他說的話。
“雖然是固定搭檔，但是無論是默契還是實力都無法與藤丸前輩和金田前輩相比。這組搭檔有一個弱點，他們的心態不穩。一旦失去了對比賽節奏的掌控，他們就會不自覺地焦慮，防守也會出現漏洞。前輩可以從這點入手。”
說這話的時候柳臉上沒什麼表情，語氣稀鬆平常。但鈴木莫名的打了個哆嗦。
有點嚇人啊，柳。
這麼想著，鈴木在比賽中特地留心觀察過對面。比賽最初對面的兩名二年級還穩得住，等到比賽過半池內用重力球打亂對面的節奏奪取比賽控制權後，那兩名二年級的呼吸亂了。
果然跟柳說的一樣。
心中感嘆了一句，鈴木毫不客氣的上網打出截擊，打了對方一個措手不及。這個截擊又快又重，對方來不及改變策略。只能從後場朝著落球點趕過去，努力伸長手臂想要將球撈起來，卻還是慢了一步，網球落在了球拍前方。
之後的幾局，鈴木和池內配合默契，一個人的底線球被反擊回來後另一個人迅速補上打出重力球或者截擊，穩穩的將比賽節奏握在手中。眼睜睜看著分差越來越大，兩名二年級就越想要奪回比賽控制權，這樣一來急躁之下難免出現漏洞。鈴木和池內穩紮穩打，抓住對手的漏洞予以打擊，成功拿下比賽。
6-3，雙打二是立海大的勝利。
觀眾席上，宍戶特地看了眼向日。
向日瞪了他一眼：“還有四場比賽呢，最後還不一定誰輸誰贏呢！”
說是這麼說，但他也有點心裡發虛。
忍足扶了扶眼鏡，站起來往下走了一排，坐在了跡部旁邊。他實在是不想跟那兩個幼稚鬼坐在一起了。
跡部斜睨了他一眼，到底沒說什麼。
雙打一的比賽很快開始，松川和相馬握著球拍從備戰區站了起來。
“走吧。”
“啊。”
隔著一整片球場，四個人對上了視線。
來吧，讓我見識一下你們的‘同調’！
上場之前，相馬深深撥出一口氣，強壓下砰砰的心跳，轉頭看向備戰區的柳。
“蓮二，”他說，“好好看著。”
柳點頭。他明白前輩讓他看什麼：好好看看這場雙打，好好看看‘同調’，全方位的收集資料。立海大沒有死角，也不能因為‘同調’就止步不前。
雙打一的比賽，先手發球權
