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暫停時間，南加州大學板凳席。
蘇洋召集全隊圍攏，“過去兩個回合，對面透過提前卡位和大延誤，給予我更多防守注意力，而我們應對做得非常好，接下來我們需要繼續保持，我會大量地透過無球跑動，吸引對面的防守注意力，你們看準機會就衝擊籃筐或者出手遠投，千萬別有任何猶豫…”
超遠三分只能當做奇招，無法當做常規得分手段，趁著氣勢建立起來充分利用。
“我再提幾個常用的無球跑位吸引防守戰術，別擔心無法理解，都是基礎戰術的變種型別，有的甚至更加簡單，比如剛才對面使用的三高二低籃下交叉掩護，我們也可以打，我們還可以在高位動起來，讓籃球走向變得沒那麼容易預測，同時讓內線的空間更大。
總之，我們的目標是把之前68比111輸球的恥辱還給他們，證明我也可以。”
言談之間，蘇洋接過亨利教練遞上的戰術板，快速下筆掩飾，直播攝像機狂拍。坐在場邊的馬刺球探普雷斯蒂見狀微微皺眉，心想波波維奇應該不會喜歡蘇洋插手教練事務。
暫停結束的鳴笛聲隨之奏響。
比賽繼續進行。
裁判比劃示意，斯坦福前場左側變西安開球，直接一內四外陣型起手，風格大變。
蘇洋掃視斯坦福陣型，心說蒙哥馬利不愧是傳奇教練，戰術套路那真挺多，從起手盒子陣型的兩種變化，再到高低位來回穿插，現在又玩比較前衛的一內四外，當真了不起。
思慮之間，斯坦福控衛巴恩斯把球傳給左四五的莫斯利，轉而藉助掩護跑向右側。
看起來像是一個基礎的強弱轉移銜接fre橫擋掩護戰術，但考慮到巴恩斯那捉急的投籃能力，機率應該比較小。蘇洋當即衝著準備追趕巴恩斯的隊友布蘭登大喊：“包夾！”
反正不管如何，先破壞斯坦福這個ato戰術的節奏，就是欺負巴恩斯投籃一般。
也是隻想賽前佈置，防守極限一些。
布蘭登這邊聞言驟然停住腳步，屈膝踩著碎步靠過來，與蘇洋一起形成包夾。
斯坦福分衛莫斯利控運水平本來就一般甚至說偏差，遇到包夾哪敢操作，趕緊扭身朝著右側長傳，而籃球直飛右翼，落在之前藉助掩護跑過去的巴恩斯手中，暫時無人防守。
雖是大空位，巴恩斯也猶豫半秒才出手三分，籃球哐當打鐵反彈，歡呼炸響。
南加州大學搶到籃板發起反攻。
蘇洋高喊提醒執
