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“事情是這樣的…”
蘇洋起手一個ax社群經典開頭句式，說自己回到學校，跟布蘭登一起看過斯坦福大學的錄影之後，做了一詳細分析，確信自己擔當首發，會更好地幫助球隊贏得比賽。
可也不能直接讓羅迪克從首發換下來，起碼需要先證明自己的實力，所以就拉著羅迪克等人到球場進行展示，而作為一個得分後衛，或者說鋒衛搖擺人，最重要肯定是投籃。
“普通的投籃沒什麼好比，我認為需要一些更有難度的專案，比如超遠三分…”
蘇洋理直氣壯地繼續講述，實則提出比拼超遠三分，只是為了規避自己普通三分一般的情況，因為兩種三分的發力和節奏等要求完全不同，像是超遠三分的出手弧度需要更高。
“我運氣比較好，十連中的中線三分，其實有四個是砸筐反彈蒙進去，所以雖然羅迪克和布蘭登幾人都一致贊同由我擔任首發得分後衛，但我還是認為應該由你來最終決定。”
蘇洋講完，抬手示意。
亨利教練飛快思索：真是個誠實的孩子，換做是我中線三分十連中，肯定不會向別人強調其中有四個是靠蒙，以此類推，他說自己詳細分析，由他首發勝率更高應該也是真。
但在做決定之前，還有什麼需要需要嗎…
亨利教練繼續思索。
助教約翰遜見狀衝著蘇洋打趣：“以前你只是很多關於戰術的創意，打球比較聰明，但你從來沒有過下午那種表現，現在你有突然命中十個中線三分，是撿到喬丹球鞋嗎？”
說著，助教約翰遜俯身去看蘇洋的腳，失聲好奇‘雙星’是什麼全新品牌球鞋。
其他助教和羅迪克聞言鬨笑。
蘇洋聳肩：“確實，我有超能力…”約翰遜說的是《小鬼魔鞋》電影，那部電影裡面，一個13歲小孩兒得到喬丹穿過的球鞋，直接變成nba巨星，比《籃球火》都誇張。
幾個助教又鬨笑，而亨利教練開口說道：“那就這麼決定，明天對陣斯坦福的比賽，由你出任首發…”心想之前有一場打斯坦福只輸10分，這次換上蘇洋，估計會更好。
“那我們接著討論比賽策略？”
“行，你先說說你分析…”
討論隨之展開，蘇洋首先提到之前慘遭斯坦福111比86暴打的比賽，指出大學聯賽很少出現111高分，讓斯坦福打成那樣，主要還是防守端太斯文，而斯坦福那種球隊理論水平很高，越是斯文，他們越是容易發揮，如
