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著官員們爭論，此刻他緩緩起身，手持笏板道：“陛下，您想古經典籍、明字、算術、律法和民生都併入考卷是一件好事，可以為我大周選出真正的人才，只是依臣所見，科舉制實行尚早，恐一些有才學的人並不知曉所考內容，所以科舉實施初期不宜過難。”

有幾人也出列道：“臣以為韓公所言甚是。”

晏玄鈺笑道：“朕知曉你們的意思。”

畢竟是在金鑾殿上，大家有話都說的十分含蓄，韓元的意思無非是科舉制實行本意就是為了不讓世家壟斷朝堂，但是平民能得到的教育資源少之又少，幾近於無，如何與世家相提並論？更別提在同一考場上作答同一份試卷了！他們怕的是若是按照晏玄鈺說的出卷，能獲得大量教育資源的世家子弟會霸佔科舉的名額，也就是霸榜，那麼又談何公平，談何讓平民也有透過讀書改變命運？

“所以接下來諸位愛卿可聽好，朕要你們做兩件事。”晏玄鈺緩緩說，“第一，從官員中選出數位再聚文淵閣，制定科舉考題範圍，確定一條科舉大綱——何謂大綱，稍後由林大人告訴諸位；第二，將所考內容源於何處整理出來。”

不知君可曾聽說過教材與模擬卷？

...

數月後，大周各地書齋突然同時出現大批新書卷，每一冊都有磚頭樣厚，裝訂成一卷放在書齋最顯眼的地方等待著來此的人閱讀。

“哎？這是什麼？”一個穿著樸素的年輕男子走到書齋裡新上架的書卷前駐足。

他不經意看了一眼後嚇得差點沒拿穩書卷！

只見上面明晃晃寫著——

《永安四年科舉教材書》。

今年是永安二年，第一次科舉正是在永安四年舉行！

男子不可置信，這難道是書齋的人或者不知誰用來愚弄他人的東西？

他嚥了口唾沫，還是翻開了第一頁，只見上書“目錄”，下面分條隔開“明字篇”“古經典籍篇”“算學篇”“律法篇”.....

男子沒忍住短促地叫了一聲，合上書卷不敢再看，他連忙跑去書齋管事處詢問這冊書卷的由來。

只聽書齋管事笑著回答道：“沒錯，這正是科舉所考的內容....是的，千真萬確。”

管事看他迷茫且震驚的樣子，從身後取來放在管事處的樣冊：“您現在拿的是教材書，也就是說上面包含了所有會考的內容，可以供您識記，您所拿的是第一卷。”

他向男子示意手中的樣冊，“而