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“題外話聊完, 你的決賽曲子準備得怎麼樣？”肖邦從家長的角色無縫切換到老師的位置上，面對他的狗卷荊懵出了一個包子臉。“有信心嗎？”
狗卷荊：“沒有。”
肖邦又笑了。
在這裡，他笑的次數比什麼時候都要多。
“不是練過了嗎？”
“譜子記下來了, 彈出來也沒問題, 但是——沒有，沒有信心。”十六歲的大孩子抱住老師撒嬌那是一點都不含糊。
同一個房間只是躲起來的甚爾，這個時候想開窗跳出去。
太噁心了。
就沒見過這麼黏糊的師徒。
甚爾掰著手指頭想, 肖邦、庫洛裡多、狗卷雅也……有一個算一個，個個酸倒牙, 果然是這臭小鬼有毒吧？
如果狗卷荊聽到, 他就會堅定反駁了：那是肖邦/庫洛裡多/爸爸！不丟人！
肖邦怎麼可能看不出來他趁機撒嬌，就像每個新手爸媽都會扛不住小孩撒嬌, 波蘭人更是受不住小荊蹭上來, 心一下就軟踏踏的，像是貓咪站在他的心尖尖上, 咕嚕咕嚕給他踩出來的軟。
“聖桑的《g小調第二鋼琴協奏曲》是一首典型的法國作曲家曲子, 法國音樂的高貴典雅、形式均衡、機智風趣的傳統都繼承了下來，也有體現出聖桑本身的美學思想, 所以巴賽會選這首曲子作為決賽曲目情理之中。”
這種地方花錢出力的大型比賽，在保證公正性的同時難免會夾帶一點私心, 選曲上側重本地音樂家的優秀曲目, 著重培養本地優秀音樂家無可厚非。
“聖桑的曲子你可以好好體會一下, 他的創作風格繼承了法國民族音樂傳統，也有吸收維也納古典樂派, 前幾年也在浪漫社學習過, 對百家音樂流派兼收幷蓄, 融入了自己的個人美學, 形成獨樹一幟的創作風格。”
肖邦帶著狗卷荊看樂譜，“彈完整首曲子你感覺到了什麼？”
狗卷荊：“創新的古典主義和浪漫基因的結合。”
“有趣又形象的比喻。”
古典協奏曲的三個樂章有固定的模式，以快-慢-快的節奏進行，聖桑把第一樂章調整為中庸的行板，第二樂章變成十分動人活潑的詼諧快板，從節奏上不斷增快，層層遞進，一步一步將主題情緒推向高潮。
這種創新的模式一經公演大受好評，聖桑也藉此名聲大噪。
“這也是曲子演奏的難點，”肖邦拿出他帶過來的指揮
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