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“於燃腦子真的不太好。”
楚眠醞釀了大半天，才一本正經地告訴崔荷這句話。對方啃著蘋果, 漫不經心地反問：“啊？你才知道啊？”
“他用我的名字命名他的一顆智齒。”楚眠如實說道, 只不過省略了那個“小”字。
崔荷從電話裡聽出楚眠有點抱怨的意味, 便敷衍地安慰他：“這說明你對於燃來說很重要啊，你看電視劇裡不都是這樣, 用恩人的名字給自己的孩子取名——你就相當於是於燃的兒子啊！”
她無懈可擊的邏輯讓楚眠無言以對，熄火似的掛掉了電話。
每隔一個月, 楚眠都要喂一次蛇，從儲藏冰櫃裡拿出凍鼠給fiona吞。幼嫩無毛的凍鼠也就掌心那麼大，通體粉紅, 五官發皺。楚眠報復似的心想著給它取名“於小燃”, 然後把它丟進蛇箱。
可是當fiona開始吞食凍鼠時, 楚眠又於心不忍了，在心裡默默取消了這個名字。
楚眠在家裡藥箱找到了一盒甲硝唑, 轉天給於燃捎著，囑咐他按時吃。
高二開設了生物課程, 課本下發後, 血氣方剛的男生們積極翻閱人體生理知識的單元，聚在一起誇張地驚歎出聲。
不過更令大家眼前一亮的是授課老師, 年輕貌美, 氣質出眾, 她為了讓自己在學生面前樹立起威信, 特意不苟言笑假裝兇狠, 實際上這種虛張聲勢的樣子更容易令同學們逗她。
而帶頭“欺負”老師的人, 正是於燃。
“楚眠，你看我新買的修正帶。”於燃遞過去展示，黑色長方形，正面設計成了手機介面的樣式，乍一看挺能以假亂真。
楚眠正認真聽課，隨口道：“好看。”
於燃“嘿嘿”笑起來，告訴他自己的計劃：“等郝老師走過來，我就拿這個修正帶假裝玩手機，她肯定要沒收！”
這種幼稚的惡作劇令楚眠忍不住瞥了他一眼，“你真的好無聊。”
於燃躍躍欲試，馬上握著修正帶低頭，還故意挺直身子，想引起生物老師的注意。
不過他坐在最後一排，年輕老師卻喜歡跟前排學生互動，因為他們答題更積極，能緩解她的緊張。於燃裝模作樣了幾分鐘，都不見老師往這邊走，只好用手肘碰了碰楚眠。
“楚眠，你舉手問問題，讓老師過來。”
“我沒問題要問。”
“哎呀！你快點，配合我。”於燃催促他，“求你了，我獎勵你吃曼妥思，超涼
