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在館舍中暫住貴國，我們國君作為弟子，早晚受到夫子的教誨。如果夫子看到寡君的愚昧，確實無法教導，然後再決定離開，那就是夫子的決定了。如果我們的君主還有一點點可塑性，可以接受夫子的教誨，那麼他願意繼續拜夫子為師，但也不敢以臣子的身份來對待夫子。不僅僅是我們的君主已經將夫子視為自己的老師，而且他實際上想向天子推薦夫子，以挽救天下百姓的疾苦。夫子對堯、舜、禹、皋的道德思想非常推崇，他自然希望能夠實踐這些思想。難道您不這麼認為嗎？我們的君主非常渴望早日得到夫子的教誨，但如果夫子最終放棄了他，這還符合夫子的道德思想嗎？”伊尹聽到這些話後，立刻產生了敬意，不知不覺地被感動了。伊尹失聲嘆息道：“哎呀！君主對善良的追求如此之高啊！”他突然改變態度，嚴肅地拜謝並接受任務，說道：“您日夜關注，先王的道義，難道不比親身見到先王並共同執行更為重要嗎？我並非禹、皋那樣的聖人。而您喜歡行善，卻像堯、舜一樣。不去實行，又等待什麼呢？”於是，他接受了聘請，去幫助商候治理國家。
