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下半場比賽過去了五分鐘，臨床系籃球隊把落後的比分追了回來，兩隊竟然打成了40：40。
半場休息時候，梁雲松教練的技戰術還真的起了作用，全場緊逼讓對方很不適應，臨床系在前場搶斷了3次，而且又是靠著前場人多取得了得分。
對方教練無奈叫了一次暫停，他給隊員分析了一下比賽打的不好原因，並做了相應的部署，同時換下了一個高內線，增加一個控球后衛出場。
暫停過後，雙方再次進入了比賽，對方這次後場球在3名名後衛的控制下，沒有出現失誤，安全的帶過了中場，經過幾次配合後，對方的2號突破上籃，造成了臨床系的3號打手犯規。
對方2號罰籃兩次，第一個罰籃沒進，第二次罰籃進了。
梁雲松教練要求換人，他又把5號胡延勇換上場，1號賀天威下場休息。
雙方又是打了五分鐘時間，臨床系僅僅得了4分，而對方得了9分。
臨床系的技戰術已經被對方識破了，並且做了針對性的佈置，加上臨床系隊員的體力有些不支，尤其是3號的楊偉林，已經跟不上比賽的節奏了。
比賽還有不到十分鐘就結束了，如果還是場上的隊員，這樣的打法，比賽一定會輸的，而且輸的分數也會超過兩位數。
梁雲松教練看看場上隊員，再看看場下隊員，只能無奈的搖搖頭，他覺得換人也不能改變多少局面，替補席的隊員能力不行，場上的隊員體力接近透支，這樣的比賽，讓他此刻感到無助。
梁雲松教練雖然感覺無奈，但他還是不服輸的人，場上隊員跑不動了，在他看來，也要堅持住。
梁雲松教練看到隊員失去防守位置，他立即喊著：“3號，補位上搶！”
場上的3號楊偉林聽到了梁雲松教練的喊聲，他也是盡力的去追放上籃的對方隊員。
“嘟！”
一聲哨響，3號楊偉林拉人犯規了，可是對方隊員被犯規的瞬間也是完成了投籃，籃球應聲入網。
裁判示意進球有效，還要加罰一次。
梁雲松教練一看到場內的情況，他就是非常的不滿，這個3號，不但防守不到位，竟然犯規還能讓對方得分。梁雲松教練氣的坐了下來，一面不停的搖頭，簡直是太無語的表情看著比賽。
這時候孫領隊看到梁雲松教練坐到自己旁邊，他就是悄悄的說：“老梁啊，我說這樣打也不行啊，既然都是輸，就讓場下的隊員去打一會兒吧！你看看，場上的
