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能徒手裝收音機，有勇氣許下“不滿意一個月包退換”的承諾，還有膽量去登報紙。
難怪蘇葉如此淡定，她的信心來自她自己！
何老師頓時跟吃了一包定心丸似的，安定得不行，他回到了自己的座位上笑眯眯地改起了作業。
……
一週過去，蘇葉送到市裡評先進的材料透過了初審，拿到了市裡“先進教師”的資格。
她的事蹟恰好搭上了一趟東風，國家大力倡導節約資源、提倡廢物利用，正好可以拿來當做標杆。事教委的同志把她的材料送到了省裡，蘇葉需要到省城參加“先進模範人物”的評選會。
蘇葉聽到這個訊息，喜出望外，簡直樂得找不到北。
只不過她要準備一番草稿，發表演講。
這個對於蘇葉來說完全沒有壓力，簡直小菜一碟。這個樸素的年代不如後世那麼多花樣，被評選的老師、工人、農民……均是沒有受過演講培訓。這些人拿到演講稿望著臺下黑壓壓的一群人，雙腿不打顫說話不哆嗦，就已經算是一條好漢了。
蘇葉準備把人事蹟材料修訂第二版送到市教委，然而她在光榮榜上見到了高安娜的名字。
何老師看到高安娜的名字，不禁生氣，他對高安娜的可印象太深了。
他忿忿不平地說“前幾天我看到高安娜的叔叔在偷偷賣翻新表，還想打著咱們的旗號，虧得被我碰見了。我敲打幾下他才肯老實。”
她居然還被評了個市級的優秀教師！
蘇葉一聽那還得了？原本抽不出空收拾她，這下碰到槍口上來了，蘇葉就是想忍她幾天都沒辦法。
“她怎麼能評優秀教師？入職還不滿一年就評優秀教師……除非是做了巨大貢獻吧？”其他老師忍不住好奇。
別說能提交先進材料了，就是在學校裡的初選估計都難。像今年方舟和劉秋兩個統統沒有資格交材料，他們少說也得在崗位上熬上五六年才能出頭。
五中有那麼差勁嗎？其他老師不禁心裡嘀咕。
在蘇葉的印象中，高安娜這個人不是週末去釣魚，就是到市教委舉報人。
這種人能評上優秀教師，學生都要摁不下鉛筆盒了！
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