第一章 (第7/8頁)
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的嗎？你也還想家嗎？布萊斯，好朋友，你能留在這兒太好啦，我要經常到你這兒來，來看看我的小馬。”說著，他從袍袖的褶襞中掏出一個早飯時省下的麵包來，掰成一小塊一小塊地喂進馬嘴裡。隨後，他離開布萊斯，跟著門房走過院子；這院子跟一座大城市的市集廣場一般寬廣，有些地方長著菩提樹。在里門旁，他向門房道過謝，並握了握手；這當兒他才發現，他已經忘記了昨天人家指給他的上教室去的路，尷尬地笑一笑，臉也紅起來，於是請求門房領他去；門房也樂於這麼做。接著，歌爾德蒙跨進教室，那兒已經有十來個青少年坐在位子上；助教納爾齊斯朝他轉過臉來。
“我叫歌爾德蒙，”他說，“新來的學生。”
納爾齊斯點點頭，臉上一絲笑意也沒有，指著後排的一個位子讓他坐下，立刻又講起課來。
歌爾德蒙坐下了。他感到驚訝，老師竟如此年輕，比他自己大不了幾歲；他並且發現，這位教員是如此眉清目秀，氣宇軒昂，認真嚴肅，同時又令人敬重和招人喜愛，因此更是又驚又喜。門房待他很可親，院長對他非常慈祥，外面的廄舍中站著布萊斯，這馬是他的故鄉的一部分；眼下還加上這位年輕得驚人的教員，嚴肅得像一位學者，高貴得像一位王子，再聽聽他那沉著、冷靜、樸實、自然的聲音吧！歌爾德蒙滿懷感激地傾聽著，雖然沒能立刻聽懂講的是些什麼。他心情舒暢。他來到了一些善良可愛的人們中間；他打定主意要愛他們，和他們交朋友。回想今天早上，他醒來躺在床上心頭憋得慌，長途旅行以後的倦意也未消散，他在送別父親時禁不住流下了眼淚。可是現在好了，他滿意了。他久久地、一次又一次地盯著這位年輕的教員瞧，欣賞他那修長而挺直的身材，冷靜而炯炯發光的眼睛，吐字清晰而有力的嘴唇，抑揚頓挫的不倦的嗓音。
可是，下課鈴一響，學生們就吵吵嚷嚷地從座位上站起來。這時，歌爾德蒙卻嚇了一跳，並有些難為情地發現，他竟睡了一會兒。而且，發現這個的還不只是他自己；他的幾個鄰座也看見了，並在那裡咬耳朵告訴別人。等年輕的教員一離開教室，同學們便圍住歌爾德蒙，拽的拽，推的推。
“睡醒啦？”一個怪笑著問。
“好個優秀學生！”另一個譏諷說。“趕明兒一定會成為修道院的光榮啊。才上第一堂課就入了定！”
“咱們抬這小子上床去吧，”有誰提議說。大夥兒於是抓住他的胳膊和腿，鬨笑著抬起了他。
歌爾德蒙又驚又惱，手腳不住地掙扎，想
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