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第176章
這兩位老師的震驚目光中。
林策緩緩寫下了這麼一行答案。
“希格斯玻色子質量約為125 GeV，（1.25×10^-12）。”
這就是他的答案嗎？
乍一眼看似乎有點道理，但這小子是怎麼憑空得到這份答案的呢？
要知道，這些資料只能透過粒子碰撞等大型實驗才能得出來。
一個學生怎麼可能有這些條件？？
張老師不以為然，認為林策根本就是在亂寫。
“一個學生不可能有這些資料，他的數學固然厲害，但這不代表他不會在物理題上亂寫。”
聽了他的話後，黃教授反而覺得他有些耍賴了：“你不是說自己都不知道答案嗎？怎麼能夠確定他寫的是真的？”
“我教了這麼多年的書，難道連一個學生都不如嗎？”
張老師有些氣憤地說道：“我都不知道，他能知道？”
黃教授沒有開口，只是繼續看著林策的試卷。
他隱隱中有種感覺，眼前這個學生絕非善類！
因為剛才的他也認為林策做不出題來，但直到數學最後一道題時，林策的答案居然能跟自己產生一種共鳴！
那感覺像是一種認可，非常有成就感。
林策全神貫注，又寫下了第2排答案。
“它屬於中性粒子，不攜帶電荷和色荷，自旋為0。”
唰！
看到這句話後，張老師的記憶突然被猛的拉起！
他瞬間回憶起自己曾經看到過一篇專門研究希格斯玻色子的國外論文。
上面似乎也有這種類似的句子！
“等等！”
張老師人都懵了：“你在這裡看著他，我出去查一下資料。”
“好！”
幾分鐘後，他拿著一張紙從辦公室走出來。
這是他剛才列印的國外論文資料，打算和林策對一下答案。
看看林策是不是抄的論文資料。
如果是那樣的話，一切都解釋的通了。
“這篇論文上的資料全是推斷，很多都是錯誤的。”
張老師說道：“因為曾經有機構嘗試用上面的資料反證性質，可是時間失敗了。”
“我估計這個學生恰好偶爾接觸過希格斯波色子的研究，所以索性把別人的論文資料寫上去了。”
那這
