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他先說祝嵐行最關心的：“剛才鹿照遠來找我談過，表現良好，我已經決定給他一個機會了。至於教學樓款項的事情，我本來也要找個時間和你說，上回你捐贈給學校興建大樓的工程款，還有富裕，學校本來和你方的會計核對之後打算原路打回，但會計說這筆款項不能這麼走，你看……”
他充滿含義地說，指望祝嵐行理解自己的深意：
錢要算計著用，你給的捐款過多了，是可以收回一部分的！
祝嵐行眉眼微動：“哦，這筆款項就是給學校的，學校將餘下部分撥到其他地方吧。”
竇興學有點牙疼，覺得祝嵐行還是沒理解自己的意思：“如果是關於鹿照遠的懲罰……”
“主任不是已經決定再議鹿照遠的懲罰了嗎？那這就和鹿照遠沒有關係了。”祝嵐行一笑，略略思忖，又給出主意，“建樓的剩餘部分作為冠名權資金吧。校足球隊確實頗有風采，他們憑藉自己的實力爭取到了社會公司的青眼，透過冠名權，拿一筆資金，用於更新裝置和給自己發點小小獎金，也是很正常的一件事情吧？”
“唔……”竇興學一聽，倒是覺得這就沒有什麼大問題了。
“那就這樣了？”祝嵐行。
“行，就這樣！”竇興學拍板。
*
達到了目的，從主任辦公室裡出來，祝嵐行也沒直接回教室，而是繞到學校小賣部，買了杯鹿照遠常喝的熱飲，再回教室。
回到教室，鹿照遠已經坐回座位了，只是依然雙手抱胸，看著有點不開心的模樣。
祝嵐行先坐到鹿照遠旁邊，再拿熱飲杯子，碰碰鹿照遠的手背。
鹿照遠轉頭一看，開心了，他接過熱飲：“剛才去哪裡了？”
“寫卷子寫得有點悶，就下去走走，呼吸下新鮮空氣。”祝嵐行明知故問，“你怎麼了？看著有點不開心的樣子。”
“有個問題不知道怎麼解決。”鹿照遠喝了口熱飲，嘆道。
“和我說說？”
鹿照遠張了下口，要說的時候又閉上，搖搖頭：“再過一段，等我真解決不了再和你說。”
“那好吧。”祝嵐行也不追問，他一轉頭，看見了教導主任慢悠悠從窗戶邊路過，霎時微微一笑，深藏功與名，“我覺得你這麼聰明，總能解決的。”
鹿照遠樂了，瞅著祝嵐行，怎麼也瞅不夠：“我覺得也是。”
*
竇興學答應了祝嵐行後，琢磨琢磨，覺得應該再給鹿
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