第16章 (第4/5頁)
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人往,但凡臉皮薄一些的人,被人看到頭上的紙條,都會感到羞恥,從而將羞恥轉化為學習動力。
“緒方同學。”淺川直樹看向合法蘿莉,眼神平靜道,“輪到你了。”
“哼。”緒方理珠腮幫子鼓起,“這種事情我自己來……”
“啪。”
淺川直樹將紙條貼了上去,“位置不對稱的話,我看著會不舒服。”
緒方理珠:“……”
淺川直樹拿出一本英語單詞,看向坐在對面的兩名天才少女,“紙條上都是你們剛才做過,但是回答錯誤的知識……而且是國中級別的基礎知識。”
“三分鐘之後,我會隨機進行檢查。”
“回答對的題目可以揭下來,回答不對繼續學習。”
“開始吧。”
……
“樹林中有兩條路,我佇足良久,選擇了人跡罕至的那一條……問‘我’為什麼要選擇人跡罕至的一那條。”
緒方理珠拿著鉛筆,頭頂已經有幽靈在轉圈,喃喃自語說:“為什麼‘路程更短,可以用更快的速度到家’不對呢,明明這就是我的想法……不會寫怎麼想都是出題人的錯……”
“這裡的‘我’是文章中的主角,而不是現實中的你。”淺川直樹抬頭望去。
緒方理珠搖頭:“不明白。”
“在文科當中,任何你的想法,都不是讓你隨心所欲,想什麼說什麼。”淺川直樹坐到合法蘿莉身邊,講述自己的理解方式,“文科和理科其實有很多共通之處。”
“比如說你現在寫的這道題,用程式演算法來說,題目是演算法公式,想要讓它輸出結果,比如先輸入數值,這個數值所在的地方,一般就是程式演算法的前後文。”
“找到程式演算法在文章中的位置……在這裡。”
“看前面的內容,是一個人出行散心,再看後面的內容,啾啾鳥鳴,飄落的楓葉,小徑上跑過的動物,風中搖曳的花兒,這是從上而下的風景描述。”
“把‘數值’輸入演算法。”
“得出的結論是,選擇了崎嶇小路,才能見識到和旁人不同的獨特風景。”
緒方理珠睜大眼睛:“居然還能夠這樣?”
淺川直樹說:“其他老師沒有說過?”
“沒有。”緒方理珠抿住粉唇,面無表情道,“她們只是跟我說哪裡錯了,正確解法該怎麼寫,如果是程式演算法的話……”
“有信心了麼?”淺川直樹將習題