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都不能少。”
寒話很少，一旦發話，絕不容許辯駁。
被點到名的人趕忙去了，朵他們也沒敢再拒絕。
任鶴隱沒想到他有這個魄力跟前瞻性，在所有人都以為這是玩鬧的時候，就看出了教育的重要性，心裡有些感慨。
石族能憑三百多人的部落在這方世界屹立那麼久，族長的功勞絕對功不可沒。
而有這麼一位清醒的族長，他也可以放開手去做一些能改善大家生活的實事，而不必擔心陷入人情內鬥。
北等老人對他們要學習喜聞樂見，當即道：“你們儘管去學，我們來做午飯，還是做火鍋，我們先把鍋底燉上，等你們回來就能吃了。”
任鶴隱笑：“好啊。”
雲鳴道：“我去燉，你先去教他們。”
任鶴隱問：“天氣實在太冷，要不要把火鍋都搬到下面去？四面八方生起火來，就不至於冷得人手腳難受了。”
青笑：“還是別，這一幫小孩本來就饞，要是將食物搬下去，他們一門心思在食物上，也抽不出心思學習了。”
任鶴隱想想也是，初學者的注意力本來就比較差，要是旁邊有誘惑，他們肯定會將注意力放到別的地方去。
於是大家便穿好衣服，直接在下面集合。
任鶴隱看了一下人選，第一次來上課的人就有兩百八十多。
他想了想，乾脆讓大家組成一隊一隊，一隊十個人，每一隊選個隊長，隊長負責督促隊內成員學習，要是誰落後了，也由隊長組織互相補課。
部落大家常年合作狩獵採集，很習慣集體生活，沒多少時間，就組出了二十八支隊伍。
任鶴隱在前面用大木板立了一塊黑板，上面用火炭做筆，打算這樣講解。
下面各支隊伍則呈扇形圍著他坐。
任鶴隱第一次上講臺，有些不太習慣。
他輕咳一聲，道：“大家準備好了，那我們的課程就開始了，以後我們儘量每天都上課，上午教大家算數，下午教大家寫字，能學多少學多少，大家儘量學。”
在天然人中，大家的智力其實有區別，有的人一點就透，特別聰明，也有的人天生對數字文字不感興趣，怎麼學都學不會，任鶴隱並不想強迫大家。
能學盡力學，不能學也不是什麼大不了的事情，反正這裡不用看文憑。
“上午我們先來認識數字，從一到十，我們只學小寫數字，來，先看看，我在上面寫，大家在下面寫
