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瞬點頭，“好。”
“策試當嚴，去歲時局動盪，未嘗歲考，今歲當試，查考非只誦聖，當有所識，若只讀章句，不知臧否，何以為用？考察學生，當以務實，再有三年不通者，則當黜落，不能枉費國家錢糧。”
要有開除制度，考試要考察學生實際能力。
“唔……”荀悅垂眸思索片刻，含笑點頭，“策試確實需要增改，策試與改制增科，俱是大事，我與諸君商議過後，再俱表與你如何？”
“當然，不用著急。”荀柔被兄長笑得，差點嚴肅不下去，“再有太學養士，是為教化天下，並非只為幾千學生，五十已至老境，實在……實在也不必求學奔波。”
不提五十歲思維記憶學習能力下降，就累倒半路，算誰的？
荀悅這回有些猶豫，“那如今諸生之中年高者……”
“已入學者，若策試透過，便如此吧，”也不能無緣無故將人趕出學校啊，荀柔嘆了口氣，“只是日後，以三十為期，逾者不再取就是。”
“明白。”荀悅點點頭，再次搖起扇子，“太尉可還有指教。”
荀柔搖搖頭，“讓大兄辛苦了。”
對標清北，太學自然還差，但能做到這些，已經可以了。
“含光還有話，不妨直說。”荀悅微笑，循循善誘。
一恍然間，荀柔彷彿回到當初年少，在潁川時，每次讀書，兄長也總是這般，神色溫和，耐心引他說出所有想法。
“……這個，其實太學生中，不乏才高聰慧者，博士之中，亦不乏學識廣博者，除修繕舊典之外，或可深研諸般學問，不拘經學、律法，或觀天象，或助稼穡，但有勝於古人，而有利於國家者，還請兄長不吝鼓勵提拔。”荀柔期待的看向兄長，“若能成定例，便最好了”
最好的老師和學生，還有國家支援，能不能搞搞科研？
工匠技藝這些人可能看不上，但如果在天文、曆法、農耕上，有所進步，也很是可以呀。
荀悅長出一口氣，“果然該多一問，否者豈知含光之意。”
荀柔低頭，“讓兄長為難了。”
“可不是為難，”荀悅深深呼吸，露出朗然之色，“五經博士易，雜學博士難，然雖則難，為首倡者，阿善這是要助我青史留名啊。”
他將手中蒲扇一丟，起身面向天空，放聲長嘯。
嘯聲暢快，霎時就刺破了悶暑，帶著躊躇滿志，直衝而起，轉音如鷹矯健的盤旋片刻，還轉
