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從這周開始每天中午都由士凡過來給他們送午飯。週三送飯的時候士凡拿出了水溶的電話遞給他,說是嶽教授找他們有很急的事。

水溶立刻回撥電話給嶽教授。

嶽教授說這邊情況很緊急,希望他們下午請假去京城音樂文學協會,好像是林顰兒的參賽曲目出了問題。

兩人快速吃完午飯之後,就趕去嶽教授發的地址。

京城音樂文學協會的一樓大廳,他們到的時候嶽教授也才剛到。一起上三樓,會議室裡面坐著三位老師,還有一個人竟然是嶽教授的那位學生樸旻。

林顰兒很疑惑,什麼事把他們急急忙忙地叫來還請了假,下午還有她最喜歡的歷史課呢。但是觀察到現場的人表情都很嚴肅,她也不敢多問,只用眼神看向嶽教授,教授此刻也很嚴肅,表情凝重。

比賽評委會的負責人告訴他們:林顰兒參賽的曲目和樸旻參賽的曲目雷同了。麻煩的是樸旻報名的時間略早於林顰兒。

樸旻是卡著比賽報名時間一開始,就報名上傳了自己的作品。而林顰兒是週二才由嶽教授幫她遞交的作品。評委會如今懷疑嶽教授也參與了這次剽竊事件。並且決定嚴查此事。

樸旻的態度很強硬,他確定是他作曲的。並且請求評委會調查林顰兒。

嶽教授一開始是有點驚訝,她一再的問樸旻:“你確定這是你作曲的?”

樸旻非常肯定,言語中再次有意地透露,懷疑是林顰兒剽竊了他的作品。

林顰兒聽明白之後驚訝極了,怎麼可能?自己的作曲,怎麼會跟他的雷同呢?那篇《夢·未知》是她到了賈家之後才作的新曲。

今天樸旻一副跟她很不熟的表情,周天去學琴的時候遇見他,樸旻還熱情地問了林顰兒幾個問題,如今怎麼裝不熟了呢?她不懂人怎麼會變得這麼快呢?

水溶快速分析事情,然後冷靜地對評委會的人說:“很簡單,只需要大家拿出證據證明自己是作者就好了。”

“這沒什麼大不了。”他小聲安慰林顰兒,他絕對相信她的顰兒。

林顰兒努力讓自己冷靜下來,她的大腦也迅速轉動,然後開口道:“我能證明這個曲子是我創作的。”

還是嶽教授的經驗比較豐富,她開口道:

“那就各由一位老師分別帶兩位學生去不同的房間,讓他們闡述創作的理念和靈感,然後再做分析吧。”

評委會贊同,立刻派出兩名老師。顰兒被一名女老師帶去了辦公室。

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