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但邦寧拉開他，私下裡對他說道：
“子溫，你不知道，德開是一個禽獸不如的傢伙，這傢伙為了討老婆不要錢，竟然先從丈母孃下手，兩人打得火熱之後，逼她女兒嫁給他，一分錢不要。這傢伙又不懂得珍惜，放著這個標緻的姑娘不用，還是跟他丈母孃舊情不斷，弄得他老婆得了神經病，動不動離家出走，他也不管不顧。這樣的家庭，你去幫他，有什麼好處？”
“還會有這樣的事情？”他驚訝得合不攏嘴：這是小說也不敢這麼寫的事情啊！
“千真萬確！不然，你去周圍打聽打聽，誰不知道德開的這個德行。不過呢，有兩種看法，一種是看不起，認為他的做法太垃圾了，禽獸不如。一種是羨慕，認為他的功夫實在太厲害了，不僅不用花錢，還用自己的身上功夫滿足了自己的獸慾，又娶得了一位如花似玉的姑娘，真是山旮旯裡的一朵奇葩！可惜了，這姑娘被他糟蹋得……”這位滿頭白髮的老校長直搖頭。
“可是，他的女兒為什麼又這麼會讀書呢？有其父必有其子，這很沒有道理！”他表示不可思議。
“這就叫壞人有好命！”邦寧點評道。
“家庭是人生的第一任教師，沒有像樣的家庭，怎麼可能有像樣的學生，我不相信。”在他的教育學背景裡，怎麼能用命運去解釋一個人的成長？
“怎麼說呢？也不是完全的命啦。她媽媽怎麼說也是大地方來的人，見識多，聽說也有一點文化，可能是她教了她一點啟蒙的知識吧？”邦寧說道。
“對，這才像有點道理。她媽是大地方人？”他對大地方人從來都是仰慕的，他們肯定見多識廣，不像他們是坑頭石柺，只能看見頭頂多角的天空，卻不知道天有多高，地有多厚。
“是啊，離圩鎮上不遠。可惜啊，竟有這樣的媽媽，把女兒嫁給自己的姘頭的。這個德開，不知道使的是什麼迷魂藥。不過，這傢伙人高馬大的，可能是真的有兩把刷子，讓這婦娘過足了人生的癮。唉，也算是給咱山村掙足了面子。”
竟然有這樣離奇的事情！他決定要一探究竟了，不給她姐妹倆爭取到“春蕾計劃”，他怎麼也不會甘心。
說到這個張德開人高馬大，他忽然間想到了這個人。
那也是一次他回家的時候，他在田壟間走著，忽然前面一個身材魁偉的男人從樹林中竄出來，嚇他一跳，好像一個打家劫舍的魯智深。他趕緊低頭猛走，卻被這人叫住了：
“袁老師，您好，慢點走哇，小心掉進田坎下
