第三郎提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
去了，就會成‘圓老溼’了，哈哈哈。”
看著這人桀驁不馴的樣子，他就心生厭惡，不過，既然叫自己老師，那肯定也沒有什麼惡意了，不過是逞嘴皮子罷了。
“你怎麼認得我？”他這才仔細地打量這個男子，發現這男子懷裡竟然抱著一隻貓頭鷹，耀眼的羽毛直扎他的眼，鷹鉤的鼻子好像也在鄙視他。
“整個村子就你一個戴眼鏡的，還有誰？”男子撫摸著鷹脖子上順滑的羽毛，得意地笑道。
他瞬間臉紅了。他不認為戴眼鏡是一種斯文的象徵，而認為是一種藐視，因為他爸爸無意間說過，真正聰明的人，書看一遍就懂了，就記住了，是不用天天捧著書本的，近視的人，天生就不是天生的聰明，而是靠刻苦努力的笨功夫成就的。他知道自己是靠煤油燈下的艱辛苦讀才考上師範學校的，他承認自己離天才還有十萬八千里，眼鏡，就是最好的證明。
正在他無言以對的時候，男子又發話了：
“把這隻雕子帶回去吃吧，吃了就不用戴眼鏡了。”彷彿這傢伙一下子就看穿了他的自卑和痛處似的。
“這隻雕子晚上烏漆嘛黑的時候都能看見老鼠，抓住老鼠，眼睛利得很，你吃了，不要說老鼠，就是地底下的金礦都能發現！”這傢伙越說越誇張，還補上一句：
“到時候，不要忘了分一塊金子給我哈。”
“嘿，無功不受祿。你留著給家人吃吧。”他不想對付這個油嘴滑舌的傢伙，對老師這麼輕浮。
“你有功嘞，你有大大的功嘞，我家張紅雖然你不教，但你管著她的老師，讓他們教得好，你是領導得好嘞。”男子這才略帶靦腆地一笑，表現了難得的善意。
“哦，你是張紅的家長，你好，張紅成績優秀，是你們家長管得好啊，教得好，養得好……”他一時興奮，誇了男子幾句，心中卻不禁納悶：
“這樣的打蛇弄拐的家長，真能教好自己的孩子嗎？”
不料，男子卻笑道：
“其實，說實在的，不是你們老師教得好，也不是我家長帶得好，讀書這樣的事情，是天生的，教是教不冒尖的。你看，我家張紫雖然長得標緻，但一樣地教養，成績卻沒有姐姐好，張綠就更不用講了，打架耍賴，什麼都能，學習卻差得一塌糊塗。說實在的，我巴不得姐姐學習差，弟弟學習好呢。你說，這，不是天生的，是怎麼的？”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
這一番話，把他問住了
