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野乃宇反駁：“新一君不是說武俠版的小說寫的都是上古文明古國的歷史嗎？”
“裡面也寫到蝶谷醫仙了，自然是真的！”
看野乃宇點著小腦袋的樣子，新一頗為好笑的同時又升起一股強烈的成就感。
“多少年前的人物，怎麼可能還存活在世上？”
“萬一是傳承弟子呢？”
野乃宇歪著小腦袋有理有據的爭辯。
......
吃過早飯，新一向著學校走去。
此刻已鶯飛草長，日高三丈，尚未走進忍者學校，便能聽到孩子們的朗朗讀書聲。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專......”
教之道，貴以專......聽著新一既慚愧又欣慰。
好像自開啟學到現在，自己還真沒咋好好教過這群孩子。
唯一教給他們的一些東西，也不過是些低階忍術和一本《三字經》加時不時講述的中華小故事。
“誒，這也不少啊！”
仔細想了想，新一突然覺得自己好像沒必要愧疚。
就原著中鳴人那個班級，學到的東西無非就是些基礎戰鬥方式和什麼拋物線之類的。
就算是學霸小櫻，真正讓她蛻變的還是友誼和信念，外加後期的三忍外掛。
忍者學校文科第一又如何？
縱觀火影全篇，對她的幫助簡直微乎其微。
忍者，保持信念莽就完事兒了！
自己教給他們做人的道理，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，堅定信念，這是好事兒！
自己的功勞大的沒邊兒了！
自己不光不需要愧疚，反而應該自豪才是！
想到這，新一的臉龐不禁又厚實了幾分，心靈通透，曠起課來更加沒有負罪感。
“同學們好，都上著自習呢？”
走進教室，新一樂呵呵的和臺下的學生們打著招呼，絲毫不知臉紅為何物。
開玩笑，剛加強了一波心理建設，臉紅才怪！
“老師好！”
新一甚是欣慰。
瞧瞧，經過一個月的《三字經》道德薰陶，孩子們多有禮貌！
“老師中午好！”
人群中混入了一個奇怪的聲音，沒等新一找到聲音來源，就見帶土被他身前的琳狠狠的用胳膊肘搗了一下。
這些小
