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後完全被相機吸引了注意。是富士的中畫幅，祝餘還沒上手過富士的微單，而且是中畫幅，他有一點點好奇。
攝影師似乎看出他的熱衷，意味深長地睇了他一眼，笑了笑，“想玩啊？會玩嗎？要不要試試？”
祝餘沒耐住接過來端詳了一番，這個攝影師人真的很不錯很大方，還讓祝餘出去拍著玩玩。
祝餘於是出了禮堂，小心地端著，試著拍了幾張落在樹梢積雪上的烏鶇，成品特別驚喜，畫素強得誇張，寬容度和高感也異常強悍。他難得有點開懷，端著相機漫無目的地四處拍了拍，鏡頭掃過勤學樓那排黃綠的小葉女貞，猛然窺見一個熟悉的高挺的側影。
他心下一動，迅速調焦偷偷追拍，在他按下快門的瞬間，梁閣警覺地偏過頭，一眼望過來，祝餘呼吸一窒。
等他放下相機，人已經走了，他看著照片裡梁閣漆黑神秀的眉眼，筆直利落地望過來，冰天雪地的，鋒利得像把開刃的劍。
他掩下遽然而至的紊亂心緒，回到禮堂還相機，只剩攝影師在那收拾器材，攝影師叫他把相機放那，直接去圖書館找另外一個拍攝人員。
祝餘原本以為他的任務就是走一段路，怎麼還有圖書館，但他才玩過人家的相機，也不好說什麼，沒拿死重的書包，直接去了。
拍這些特別吃時間，一直磨蹭到下節課都要上課了，祝餘回到禮堂，禮堂裡的人正亂哄哄四處搜尋著什麼，他急急忙忙提著書包要走，不知道是不是他的錯覺，書包好像重了一些。
即將出禮堂，攝影師喝住他，“你站住！”
攝影師幾步上前揪住他，蠻橫地奪過他書包，拉開拉鍊，然後當場拿出了那個富士微單。
禮堂裡所有人都看了過來，祝餘的腦海和神情同時一片空白，都說不上百口莫辯，因為他根本不知道發生了什麼，“誰放進去的？”
後來亂糟糟的，領導來了，辜劍來了，班主任也急匆匆趕來了。
先是班主任單獨和他了解情況，他乍一見到班主任竟有些內疚，又給討厭處理麻煩的班主任添麻煩了。
“方老師，不是我拿的。”
“好，老師知道了，你放心。”
班主任領著他進年級組辦公室時聽到辜劍的聲音，他嗓門大而粗啞，“他不可能！他之前是我文學社的社長，要經手好多機子，他要拿早拿了。而且他特別踏實聰明一孩子，絕對是出茬子，誤會了！”
“這能一樣嗎？他在學校讀書，不見了東西查起
