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成學院的驕傲。”
“我們討論過了，關於您之前的提議，我們很感興趣。”
多提慢吞吞道：“如果您允許我們在您的王國上進行研究，並給予一定的支援和配合的話，我們可以為您和您的子民提供一套淺顯的以太認知和控制體系……”
何星文耐心的等他說完這一長串話，才開口道：“我不太清楚哲跟你是怎麼溝通的，但你應該沒有理解他的意思。”
多提摩挲了下法杖，看了眼安靜的站在何星文身後的哲，目光重新落到了何星文身上：“那您的意思是？”
“我需要一座學校，”何星文強調道：“一座用來教導歷史、以太、地理、生物等多個學科的學校。”
多提皺起了眉。
“而我希望學校裡的老師，能為學生提供知識，幫助學生掌握知識。”何星文道：“這是一份……”他思考了下詞彙：“工作。”
多提慢吞吞道：“聽起來就跟我們在奧術學院做的事情一樣。”
何星文不得不糾正他的話：“事實上，這兩者的差別還是很大的，這些知識不需要深入到了如指掌的地步，他們只需要對這一切有基本的瞭解就可以了。”
“至於他們是否要成為法師，他們可以自由的選擇。”
“這聽起來更像薩爾法聯邦的那些大科學家組建的學院。”多提道：“他們為聯邦的公民提供自由學習的機會，讓他們知道怎麼操作機械，怎麼運轉新發明，甚至如何製造新發明。”
何星文不由有些遺憾，薩爾法聯邦跟神隕之地的遙遠距離，讓他很難在現階段接觸到對方——畢竟他們之間不僅隔了一片沙漠，還有一個內瓦平原。
“薩爾法聯邦這麼做，是因為他們的那些小發明不斷的推廣過程中，需要他們的公民跟上大科學家們的腳步，但王國為什麼要這麼做？”
多提提問道：“據我所知，王國還停留在較為原始的程度，您的子民沒有自己的財產，而您沒有任何奢侈品，王國的經濟甚至未曾成型，您的王國仍處於耕種、狩獵來獲取食物的階段，但您現在卻想要建一個教授多門學科的學校？”
“您的王國恐怕不足以維持這樣的學院運轉，它根本沒有建立的必要，您應該將這些精力專注在其他領域，比如說貿易，以及您的子民身上。”
何星文從多提對王國的評價中，意識到這並不是一群簡單的學者。
畢竟任何一個智慧生物活了幾百年，都足以誕生出足夠毒辣的眼光以及足夠開闊
