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訓練內容不同而影響整體的程序和節奏。
柳生聽到的擊球聲，就是西側非正選訓練場地的聲音。他站在原地看了一會，很快分辨出一二年級，一年級先從體力訓練開始，正在繞著外側的操場跑步，二年級正握著球拍有序的排成幾隊，輪流回擊發球機打過來的網球。
真田在一旁來回走動提醒動作和細節，看樣子是在監督他們的訓練。
柳生往東走了幾步，正選訓練的場地便映入眼簾。
他最先看到的是在場上跟別人對打的仁王。至於為什麼，柳生也說不太出來，大概是因為頭髮的顏色太顯眼了吧。
但此刻仁王臉上的表情，是柳生從未見過的。
平時的仁王是什麼樣的呢？
外表出眾，網球部正選，脾氣古怪，漫不經心等等，作為剛拿下全國冠軍的網球部正選之一，仁王雅治在同級生中的熱度並不低。而這些詞是在同學們口中出現頻率最高的幾個。
柳生原以為透過同學的隻言片語拼湊起來的，就是“仁王雅治”這個人的形象。
但眼前看到的景象推翻了他原本對“仁王雅治”這個人的全部認知。
場上的仁王不知道在做什麼訓練，正以一對二的方式與對面球場的人進行比賽。每一次回擊的招式都十分乾淨利落，即使一對二也完全不落下風。
隨著時間的推移，仁王體力漸漸跟不上，汗大滴大滴的從額角滑落，隊服被汗浸染的深了一個度。
但他還在場上來回跑動著接球，臉上的表情已經不復平時的從容，而是帶著點狠勁、帶著點拼勁，咬著牙在堅持。
沒想到他還有這樣的一面，柳生的心微微一動，高爾夫球社可從來沒有這副景象。
高爾夫是一項紳士的、高雅的運動，加之器材並不便宜，因此學習過這項運動並在進入國中後選擇加入社團
