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婆婆。
但是——
“恭喜宿主觸發額外的指定任務——‘解決學生困難’！”
任務要求：校長大人，您唯二的學生週末無家可歸，難道您忍心看著她們流落街頭嗎？如果外人知道桃園小學如此對待學生，那學校的名氣豈不是要成為負值？所以，為了學校，也為了你自己，週末照顧好她們吧。
任務時限：本週末結束前。
任務獎懲：如上次。
突然觸發這個指定任務，劉猛是相當的無語，不得不吐槽：尼瑪，系統你也太多管閒事了吧？都放假了，還讓本校長為學校辛苦勞累？還有，週末照顧好她們的標準是什麼呀？有這麼模糊的任務嗎？
對於劉猛的吐槽，校長系統保持了沉默。
回過神來，看看甘飛飛那大眼睛裡的期冀，還有甘雙雙那楚楚可憐的樣子，再想想剛觸發的任務，劉猛之前臉上的為難神色眨眼間化作一片燦爛的微笑，道：“劉老師當然可以帶你們一起走了。你們兩這個這麼乖，劉老師怎麼忍心丟下你們不管呢，是吧？”
“耶！劉老師你太好了！”甘飛飛歡呼起來。
甘雙雙也露出那罕見的，且很美的笑容。
兩個女孩不知道，她們真正該感謝的是校長系統。
對於劉猛來講，“解決學生苦難”這個指定任務不止多管閒事那麼的蛋疼，更是佔據了任務位置。很顯然，有了這個任務，週末劉猛是別想接到其他任務了。
所以，晚上照例輔導了甘雙雙一會兒功課，劉猛就回房洗洗，頗為鬱悶的睡了。原計劃今晚上網看電影大片的事，也被他拋在了腦後。
週五，沒有了急著要完成的系統任務，劉猛顯得輕鬆不少，如果不去想週末要面對的事的話。
被甘雙雙叫醒，洗漱後吃早飯，然後打預備鈴聽兩個女孩唱歌。再然後應該就是平平靜靜的上完這一天的課了，但劉猛卻不知道，一些他意料之外的事正在發生著。
週五上午，桃園村駛來一輛小轎車，打著縣教育局的牌子，開始對桃園村小的情況做調查。最開始詢問的物件是學校附近的村民，問題則是：學校平時有沒有按時打鈴上課、放學啊，學校對學生的管理怎樣，諸如此類的問題。
那些跟劉猛和桃園小學不對付的村民暫且不提，便是老實回答的村民，說出來的話也都對學校不利，其中就包括甘飛飛聞名桃園村的神曲《那一夜》。
就這樣，還沒進學校，縣教育局來的調查組對桃園村小
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