第三三七章 上課和上課是不同的 (第1/6頁)
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冰雪已經有些消融了，陽光打下來，閃閃的，在遠處看來非常耀眼。
但是當你湊近之後就會發現，已經半消融的雪上有著明顯的灰塵，看來有些髒兮兮的——就像眼下那些正在環繞黑湖跑步的看起來活力滿滿的少年。
“再快一點，跑在後邊的人會被水吞掉的！”
威廉樂呵呵的跑在旁邊，督促著這幫一年級的學生。
他不是開玩笑，在隊伍的最後邊，兩個看起來有點髒兮兮的水團正追逐在後邊，緩慢但堅定的跟著隊伍一起滾動著。
雖然由於咒語和操控力的原因，水團必須由威廉親自控制，但是給一年級的孩子上課已經足夠了。
他們可以在落後的時候用可以想到的咒語對水團攻擊來減緩它蠕動的速度，不過一旦失敗的話，整個人就會被初春的冷水狠狠教育一通。
不必擔心感冒，威廉提前準備了一整鍋驅寒的藥劑，除卻口感做的異常辛辣，其餘方面都堪稱上品。
再配上把衣服烘乾的魔法，這就是一年級新生的課堂了。
“好了，就在這邊停下來！”
威廉一邊朝著最前方的孩子喊道，一邊指揮著後邊的水團把在終點前失敗的倒黴蛋放出來。
“託尼，來，把魔藥喝了。”
他一邊拋過藥劑，一邊揮動魔杖處理乾淨這個小倒黴蛋身上的水。
看著他喝下魔藥腦袋冒出一縷縷的白煙後，威廉這才放心的走到了其餘學生的面前。
“嗯，這周的成績比上週好一點——拉文克勞加五分，你們好像又找到了一個非常有效的咒語。”
他毫不吝嗇自己的讚美——剛剛三個落在最後的拉文克勞的孩子同時用一種非常有創意的變形術變種法術困住了那些水球近半分鐘時間，這對一年級學生來說不能更完美了。
看著笑的異常開心的學生，威廉點點頭。
‘雖然這樣對高年級的同學不公平，但是學生果然還是要從一年級開始教啊，我甚至可以自行改變教學大綱，調整學習範圍。’
去年洛哈特教授劉給威廉最大的兩筆財富，一是洛哈特任教期間亂七八糟的教學方法讓威廉的教學方法看起來正規了些，二是那那位教授亂七八糟的課程安排給了威廉極大的想象力。
說真的，他先前從未想過霍格沃茨的課程能這麼大刀闊斧的改正，但在洛哈特教授做出那些事情後，威廉一下子悟了。
‘去年我可不敢讓學生這麼個跑圈，還大
