第29章 四班的炎炎烈日 (第5/9頁)
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今天晚上我想提前和大家交個底。高三，除了無盡的考試和做題之外，大家要學會自我排遣，和自己相處、和家長相處。老師希望在未來三百天裡，你們有什麼不開心、想不開、不樂意的，都來找老師聊。或者坐在辦公室和我一起吐槽你們的父母也可以，我準備好瓜子了。上一屆學長學姐磕了我一百多斤瓜子，看看你們能不能打破這個記錄。”
教室裡緊繃的氣氛緩和了下來，底下開始有人笑著小聲嘮嗑，葉斯撞了下何修的胳膊肘，“老馬真的牛批。”
何修勾勾唇角，“嗯。”
上一輩子，老馬是何修在英中唯一算得上熟悉的人，甚至算得上朋友。
起因不記得了，大概也是被老馬叫去做題，一來二去的師生感情就在無形中昇華了起來。大概是喜歡數學的人骨子裡有點惺惺相惜，他們師生之間有那股默契勁，高考前老馬還和他聊過，勸他在報考這種事上堅持自己的理想，但可惜，他最後還是妥協了。
何修回過神來，葉斯又戳了他一下，“你常去他辦公室，他那真有一百斤瓜子嗎？”
何修笑，“有吧，我覺得都不止，都在辦公桌底下的箱子裡碼好了。”
葉斯嘖了一聲，又深吸一口氣，突然覺得心裡特別敞亮。
老馬笑著說，“我好像聽見下面有人誇我，別誇，這套話我每年都說，業務已經相當熟練了，就是走個過場。”
底下鬨堂大笑，老馬就在笑聲裡用手指捻開一沓小卡片，挨個組從前面讓傳下去，說道：“但今年有個不一樣的小玩意。我這個數學老師要搞點學科特色，大家每個人在這張粉紅色的小卡片上寫下你們最喜歡的，或者最能代表你們此刻心情的數學算式，然後我收上來。等高考前，我會發給你們再看看，回憶一下三百天之前的這個夜晚，你們剛剛結束一場戰役，安安靜靜坐在四班教室裡的場景。”
老馬笑著問，“浪漫不？我覺得挺浪漫的，數學老師的浪漫。”
葉斯左後方的羅翰抬腳踢了踢葉斯凳子，“老馬也太多花招了吧，寫什麼數學算式啊？”
葉斯搖頭，“不知道。”
他確實沒什麼想法，用數學記錄心情實在有點超過了他這個學渣的能力範圍，打算隨便寫寫。
粉色小卡片到手，葉斯轉了半天筆，先寫了個1+1=2，後來覺得實在顯得自己太垃圾了，又劃掉。
扭頭看一眼何修，何修身子微側，壓根沒讓他看見，但下筆很快，嗖嗖嗖地寫著。
學
