第2章 (第3/4頁)
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忙打圓場開玩笑道：“能在那種艱苦的環境還保持優異的成績，說不定還是個小天才呢？沒事沒事，我們多關注一下這個……叫……哦，對，陸月的孩子，多補習補習，說不定還能創造奇蹟呢。”
教生物的馮乘也笑道：“能跳級，肯定是聰明的，只是教學資源跟不上……”
“呵呵。”
英語老師王憐花冷笑了兩聲，“八歲上學，小學跳了兩級，是個正常人都行。就鎮上的那教學資源，能教個什麼東西？現在稍微有點追求的爹媽，孩子都至少送到縣裡。”
這沉重的話題好不容易緩和了兩份，王憐花這一說，又沉了下去。
偏偏王憐花還不依不饒的嘲諷道：“吳老師，我聽說，這陸月原本是分給一班的，人家一班班主任把燙手山芋迫不及待的往外扔，你倒好，給接住了。”
聞言，大家的臉色都不太好看。
更別說吳美聯了。
王憐花呵呵了兩聲，“吳老師，你心軟，你心善，你踩著咱們整個辦公室的獎金做好人，名聲你倒是擔了，我們能得到什麼？”
王憐花這話說到大家心裡去了。
人嘛，都是世俗的，哪來那麼多高尚的情操。
錢，俗，可是房貸車貸兒女教育哪樣不要錢？
當教師的都是死工資，現在又不讓不補課，不就瞅著那點獎金緩解經濟壓力，放鬆放鬆嗎？
聽見鈴聲響了，王憐花拿起課本往外走，“我呢去上課了。至於補課嘛，我家兒子剛上小學，我每天也要給他補課，這種課後免費補課的事兒就別找我了。”
說完，王憐花走了。
吳美聯被王憐花說的很難受，小聲道歉道：“各位啊，對不起，這件事是我沒考慮周到。”
私心是一回兒事兒，但是大家抬頭不見低頭見的，也不想把關係鬧僵，連忙說沒事沒事兒，只是心裡頭怎麼都不舒服。
二班的第一節 是英語課。
王憐花高高的站在講臺上，下巴微微抬起，將全班掃視了一遍，很快就看到了陌生的陸月。
呵呵，還是和江河坐在一起。
吳美聯是想讓江河拉她一把吧？
還真是用心良苦了。
王憐花看見陸月那副脊背挺直，雙手放在書桌上，乖到刻板的樣子讓她一下想起了以前那個轉學生。
不僅口語帶著濃重的鄉土味，說話還磕磕絆絆。
最後承受不住壓力自己轉學走了。
