第31章 天才的誕生 (第1/3頁)
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數學王老師還沒有出聲，班主任卻迫不及待的出聲了：“正確嗎？”他的數學知識早已經忘記了，何況這是“難中難”的數學題目？
數學王老師從書上翻出答案與楚天寫在黑板上的答案一對，呆了，答案完全一致，過程甚至比書上的還詳細，還讓人看得懂。
王老師臉上的表情已經告訴在場的每一個人，楚天答對了，班主任張老師不死心，這關係到他以後在班裡的權威，於是愚蠢的說出一句：“難道被他蒙對了？”
數學王老師的臉色沉了下來，這是明擺著說他出的題目檔次太低，容易被人蒙對，但校長他們在旁邊，也不好怎樣，語氣不滿的說：“是做對了，這題目怎麼可能蒙對？”
全班同學都驚訝的看著楚天，感覺這小子今天又會讓人出乎意料，看來他拿滿分或許還真的有幾分真實性。
班主任張老師手心出汗，不死心的說：“再出一題看看。”
數學王老師看看校長，校長點點頭。
數學王老師從書的後面翻出一道，看都看不明白的題目出來，寫在黑板上，在楚天作答之前，對班主任張老師說：“張老師，你看看這題目如何？是不是容易被人蒙對？你先叫班裡的其他同學試試看能不能蒙對？”
班主任張老師愣是沒聽出數學王老師的話中的不滿，怕數學老師出的題目太簡，讓楚天再次蒙對，於是用眼光掃了全班一遍，又看看低頭的張萬江和林美美，全班鴉雀無聲的反應證明了這道題目確實夠份量，於是說：“好，就這道題目。”
楚天拿起粉筆，認真的看著題目，有點難，幾經思索和驗證，還是把過程和答案寫了出來，整個過程花了十三分鐘。
數學王老師的汗都出來了，他不得不承認楚天是匹千里馬，而自己卻是殺馬取肝的粗俗之人，如果早點發現楚天是個天才，派他去參加全國的數學競賽，他早就跟著楚天功成名就了。
班主任張老師看著楚天思索那麼久，臉上顯出幾分得意，他以為楚天束手無策了，正想出言相譏諷之際，卻見楚天還是把過程和答案流利的寫了出來，就焦急的看著數學王老師，問：“老王，怎樣？錯還是對？”
數學王老師鄭重的點點頭，說：“全對，應該說是非常完美，或者說是天才之作。”
班主任張老師又愚蠢的冒出一句：“為什麼說是天才之作？”
數學王老師顯然對班主任張老師幾次的問話都感到不滿，於是說：“這
