顧慎川提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
讀者有一千個哈姆雷特，他是善良的還是罪惡的？由個人的認知來決定。但不管有多少種看法，哈姆雷特就是哈姆雷特，他不會變成奧賽羅或者麥克白，欣賞是沒有固定標準的，但是闡述是有的。這就是你們需要學習音樂理論的原因，音樂的階梯向上沒有盡頭，光靠欣賞和感受，是走不遠的。”
林序認真地聽完了整一堂課，收穫頗多。
他很喜歡鐘明藍，於是下課的時候，直接跑到講臺上面，加了鍾明藍的微信，又跟著鍾明藍走回辦公室，一路上都在跟他探討音樂。
鍾明藍快要走到辦公樓的時候，對林序說：“你這孩子不錯。”
林序不敢驕傲：“哪裡？哪裡？”
鍾明藍說：“你剛剛說你已經作了幾首曲子了？”
林序點頭。
鍾明藍說：“回去之後，發給我聽聽。”
林序知道這是千載難逢的機會，但他有點猶豫：“那幾首曲子，我作得不算好……”
“為什麼這麼說？”
“因為那個時候，我心裡還沒有客觀標準，只是憑著感情作的。”跟鍾明藍剛剛在課上說的算是背道而馳了。
鍾明藍眼角堆起魚尾紋：“那不重要。”
“啊？可是老師剛剛在課上的時候，不是說……”
“剛剛那些話也是真的，但稍微誇張了那麼一點，只是為了敲打你們，讓你們沉下心來學習，不要在還不會走路的時候就想著跑步。憑著感情創作不是壞事，而且你剛剛說你學過很多年的鋼琴，說明你必然有一定的樂理知識，你在作曲的時候，不管是有意還是無意，你還是用上了理論的。再說了，你現在才十幾歲的年紀，正是感情充沛的時候，你現在能作出來的曲子，等你的技巧趨於完美的時候，說不定就作不出來了。”
林序說：“那我馬上發給您。”
鍾明藍說：“不著急，我先回辦公室，你也去做你的事情吧。上大學不比高中輕鬆，只是努力的方向不一樣，別掉以輕心了。”
“嗯，我會的，謝謝老師。”
“我在B224辦公室，以後有什麼事要找我，可以直接去辦公室，我週一上午和週五全天有課，工作日的下午一般都在辦公室。”
“好的，老師再見。”
林序跟鍾明藍道別之後，滿腦子還在想著鍾明藍剛剛的話。
聲音的自然放鬆，穩定的氣息支援，音準的把控，音區的流暢轉換，都是唱出一首好歌的標準。
