教師的問題 (第3/3頁)
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就應該嬌生慣養著。
您周圍是22度嗎?
編者按:2010年福建省釋出“高教十條”,其中有一條是“教師在教育教學工作中對學生確立正確理想信念和政治信仰造成不良影響的,實行‘一票否決’,違者將被解聘”。以下段落來自韓寒對這一新聞發表的觀點。
任何年代,就算像洗菜一樣洗腦,總有那麼幾棵蔥是洗不乾淨的。以前,有人要把這些蔥割乾淨,但是隨著時代的變遷,現在那些人只要求這幾根蔥自顧自地長著就行,但是如果你試圖告訴其他的蔥,就馬上會被裝蒜的壓扁。
很多人認為福建教育部門下的文是最近有一些歷史老師和大學教授的嘴巴比較大。我也看到今天的新聞,據說歷史老師袁騰飛被查辦了,同天被查辦的還有天上人間夜總會。但是我認為不是這些原因,政府哪有反應這麼神速,各部門配合得這麼好的時候。這只是一個巧合,是一個教育部門的常規規定。這一條,在各行各業中都有,說法不同而已。就好比所有的抽獎活動中都有一條,解釋權歸活動舉辦方所有。而我不想去探討什麼誰有評判另外一個人的思想是否正確的權力之類的話題。這個話題沒有意義,因為答案很明顯,誰有這個權力?當然有權力的人有這個權力。一切有利於他的利益和權力的,當然就是正確的;一切不利於他的利益和權力的,當然就是錯誤的。你只要掌握了這個規律,就不用沉溺和揪心於什麼錯誤和正確的判斷了。
至於大部分歷史老師、語文老師和政治老師,你們覺得在未來的歷史、語文和政治教材中,你們將會得到什麼樣的評價,扮演什麼樣的角色?也許你是一棵身不由己的植物,你的每一個學生都是你的種子。嘗試著真正地做一個教師吧,教給你的學生常識和思考、獨立與正義,為了年老時向你子孫提起你曾經擔當這個職業的時候心存驕傲,而不是滿懷羞愧。