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小李老師第一堂課說她也有參與設計打井機，天性單純的別人說什麼都信的人除外，一半人包括校長書記和沈直都認為李惜文是在吹牛，另外一半人各種套話都沒有套出一句實在話，半信半疑的猜她吹牛的人也居多。
也幸虧李惜文找打井點出水率百分之一百這種資料沒法作假，上課也確實上的很好，不然水利部那群每堂課都跑來聽的幹部都能懷疑她會找地下水也是吹出來的。
突然機械廠拿調令來調李惜文去參與研發什麼正反打井機，省機械廳的領導比水利廳的人反應還要快一點，立即派人去水利學校留人。
然而校長因為教案的事情不痛快，書記也認為小李老師需要壓一壓，李惜文的入職手續就因為家庭原因暫緩辦理，她連臨時工都不算。
機械廳的人就想先下手為強，先去和順縣沙峪公社把李惜文的檔案拿到手再把李惜文強留在本省機械廠。
然而李惜文的檔案兩天前就被平京來的人拿調令提走了，去沙峪公社的人撲了空。
派去說服李惜文留在本省工作的是個女幹部。
事發匆忙，女幹部拿到手的資料比較簡單，以為李惜文就是本省土著，一開口勸說李惜文：“我們梅省培養大學生不容易……”
李惜文很納悶女幹部和她提教育，不過她還是配合地點頭贊成：“是不容易。”
女幹部再說：“你家現在這個情況也是暫時的，只要你父母好好改造思想……”
李惜文趕緊給她爸媽吹一波：“我爸我媽勞動特別努力，每個禮拜都寫思想彙報給生產隊！”
女幹部說：“梅省培養了你，你更應該留在我們梅省，為家鄉的生產和建設做貢獻……”
做貢獻是願意的，不過李惜文更願意換個環境好點的地方為國家貢獻，梅省就算了。這個不能順著人家說了，李惜文回答：“同志姐姐，是國家培養了我。國家讓我到和順縣參加農業勞動，我就來了，去哪裡做什麼我一樣都聽國家的。”
這話當然挑不出毛病，但是李惜文不想留在梅省的姿態也很明確。
女幹部並不氣餒，繼續勸說，她怎麼勸，李惜文都能用她無法駁的漂亮話回她。
確定人才留不住，女幹部改走知心大姐路線，和和氣氣和李惜文聊她當年參加工作吃過哪些虧，暗示水利學校沒給她辦理入職手續是在為難她，她的檔案已經被機械廠的人從和順縣提走了，提醒李惜文不要繼續吃虧。
李惜文一直想著回華大掙畢業
