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第128章黃金分割的應用
時光荏苒，自戴浩文傳授黃金分割比的知識後，李明、陳華、趙婷、孫宇和吳悠這幾位學子在學問的道路上愈發精進。
這一日，戴浩文先生再次來到村莊，孩子們滿心歡喜地將先生迎進屋內。
戴浩文看著孩子們熱切的目光，微笑著說道：“孩子們，上次所講的黃金分割比，你們可還有疑惑之處？”
眾人紛紛搖頭，李明率先開口：“先生，經過這段時日的研習，我們已對黃金分割比有了更深的理解，還將其運用到了不少實際之處。”
戴浩文點頭讚許：“甚好，那今日為師便考考你們。”他拿出一幅畫卷，上面繪著一座精美的園林，“此園林的佈局多處運用了黃金分割比，你們且說說都在何處？”
陳華仔細端詳畫卷，指著一處說道：“先生，這園林中池塘與整個園子的長寬比例似是符合黃金分割。”
趙婷接著說道：“還有這亭臺與小徑的位置分佈，也似遵循此比例，使得整個畫面和諧美觀。”
戴浩文微笑著點頭：“不錯，那再看這園中樹木的排列，可有什麼規律？”
孫宇思考片刻，說道：“先生，這樹木的間距似乎也暗含黃金分割比，使得整體錯落有致，不顯雜亂。”
戴浩文大笑道：“你們觀察得甚是仔細。”
接著，戴浩文又拿出一本古籍，上面記載著一些古老的數學謎題。他說道：“孩子們，這書中有一道難題，若有一圓形城池，周長已定，要在其中劃分出不同的區域，使各區域面積符合特定比例，且皆與黃金分割有關，你們當如何謀劃？”
孩子們圍坐在一起，開始低聲討論。吳悠說道：“我們可先根據周長算出半徑，再依黃金分割比確定各區域的半徑範圍。”
李明補充道：“還需考慮城池的功能佈局，如商業區、住宅區和官署等地的需求。”
經過一番深思熟慮，孩子們向戴浩文闡述了他們的想法。戴浩文聽後，微微頷首：“想法雖有可取之處，但仍有不足之處。你們需考慮到實際的地形限制和人口分佈等因素。”
戴浩文又道：“那為師再問你們，若要建造一座寶塔，使其從不同角度觀看都能展現出優美的比例，應如何運用黃金分割比？”
陳華說道：“先生，可從塔基、塔身和塔頂的比例入手，按照黃金分割比來設計。”
趙婷接著說：“還要考慮塔的層數和每層的高度比例。”
