第九百九十六章 胡濙教育理論,于謙教育實踐 (第5/6頁)
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朱見澄頗為確切的說道:“還請先生教我。”
“大明的政務制度設計是極為合理的。”于謙談到這個問題,略有些蒼老的面龐上,浮現了一抹銳利,他把這件事講解的很細緻。
基於皇權的制度設計,或者明太祖高皇帝的制度設計,倒是如何執行的?
某地發生了某事,地方官員上奏朝廷,透過通政司送到皇帝面前,皇帝若是覺得需要朝廷處置,可以選擇自己批覆,或者下發到內閣票擬。
大多數的奏疏,發往內閣擬票,經過廷議,內閣擬好意見後,會送往司禮監,司禮監認為內閣的處置不會傷害到皇權,覺得有問題,就會出去罵人,撕咬。
司禮監覺得沒有問題,就會請示皇帝用印,用印後下發到六部。
六部設有六科給事中,六科給事中覺得有問題,會上奏質疑,再到廷議上論述,若是皇帝不顧六科給事中的意見,仍執意執行,六科給事中會行封駁事職權,封駁皇帝聖旨。
大明朝有一種動物棋,老鼠能吃大象,六科給事中就是老鼠,大明皇帝就是大象。
六科給事中覺得沒問題,沒有遺漏和補充,會送往內閣,內閣再發往六部進行執行。
在具體的執行過程中,負責監察政令的是都察院的御史,這幫御史就是聞到腥味兒就會撲上去撕咬的獵犬,為了晉升極為大膽,最好的求名方式,就是罵六部、罵內閣、罵司禮監、罵皇帝。
而御史們,甚至會指著皇帝的鼻子罵,若是把皇帝罵生氣了,皇帝一頓廷杖,這御史的名聲反而更大了。
執行到地方後,各地巡撫會在地方巡撫檢視政令的執行,監察百官是他們的職責,如果巡撫包庇,還有巡按御史,巡撫和巡按是一樣職責兩套班子,都有直達天聽上奏皇帝的權力。
若是巡撫和巡按與地方勢力,沆瀣一氣,不肯好好監察。
大明但凡是個有品秩的官員,都可上書朝廷,上奏言事,這叫公車上書言事。
大明有骨氣的讀書人還是有的,肯抬著棺材上諫的也不在少數。
比如嘉靖四十四年,海瑞寫出大名鼎鼎的《治安疏》,指著嘉靖老道士的鼻子罵嘉靖是:嘉靖嘉靖,家家皆淨無財用的時候,海瑞只是大明朝戶部雲南清吏司主事,正六品,不照樣罵了皇帝?
嘉靖皇帝只說了一句,他要做比干,朕還不是商紂王呢,但還是把治安疏留在宮中數月,最終也沒把海瑞殺了。
因為海瑞罵得對,這就是讓嘉靖最最