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端傳來，帶著幾分嚴肅：“嗯，你說。”
楊偉繼續說道：“經過今天的交流，我發現小吳同志對未來戰鬥機的構想與我們當前預研的專案有著諸多不謀而合之處。更為關鍵的是，我察覺到他對未來制空權似乎已經形成了系統的見解，這非常值得我們重視。”
電話那頭，李總的聲音顯得更為凝重：“你能確定這一點嗎？”
“李總，我非常確定。小吳同志的見解不僅新穎，而且深刻，我認為這對我們的專案推進乃至整個行業的未來發展都可能產生重要影響。”楊偉堅定地回答道。
那好，申請組建聯合開發的事我來負責！
等到掛了電話，楊偉便靠在車座上閉目養神起來！
第二天一大早，吳昊便被急促的手機鈴聲猛然喚醒，他迷迷糊糊地摸索到手機，螢幕顯示著“劉星宇”的來電。他隨手一劃，接通了電話。
喂，老大，這都幾點了，今天有課你怎麼還沒回學校啊？”電話那頭，劉星宇的聲音帶著幾分焦急。
“哦，我現在馬上起床去學校。”吳昊揉著惺忪的睡眼，努力讓自己清醒。
“老大，你可得抓緊點兒！這可是咱們大學的第一節課，遲到可不好。
結束通話電話後，吳昊迅速起身，整理了一下衣物與心情，便匆匆出門攔下一輛計程車。抵達教學樓下時，幾位好友已手捧熱騰騰的早餐，笑盈盈地等候著他。劉星宇將早餐遞到他手中，那一刻，吳昊的心中湧起一股暖流。
他們並肩上樓，氣氛輕鬆愉快。這時，劉成武突然想起什麼，對吳昊說：“老大，你是不是還沒收到我們的課程表？等會兒我用微聊發給你。”吳昊笑著點頭應允。
進入教室，各自找到座位坐下，周圍是同學們三兩成群、低語交談的景象。不久，一位看起來頗為年輕的身影步入教室，起初大家還誤以為是遲到的同學，直到他徑直走向講臺，教室裡的喧囂才漸漸平息，所有人的目光都集中在了這位新來者的身上。
只見他拿起粉筆，寫下自己的名字，和電話！
同學們好，我叫陳明江，是你們的高數代課老師！
接下來開始點名，很快點完名，陳老師臉上露出笑容，看來大家對這第一課都很認真，最起碼沒有逃課！
教室裡，學生們面面相覷，對於“有沒有懂微積分和線性代數的？”這一問題，無人應聲。氣氛一時顯得有些尷尬。
陳老師見狀，輕輕一笑，從講臺上拿起一本點名冊，緩緩說道
