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她們在有限的學習環境和學習條件下，居然成就歷史名人，真心了不起的。
那要學多少年呢？
學習多少年其實沒有規定，但春秋時期，貴族子弟的學習分兩個階段。
第一階段稱小學，即幼年起直至15歲時接受的教育，其中硬性規定是到了8歲，則必須上小學。
第二階段稱大學，即15歲以上的貴族子弟接受的教育。
也就是說，那個時候，小學一畢業，就可以升大學，不用讀什麼初中高中，而且不用考，全部保送。
為什麼是15歲？
當時規定，男子15歲而束髮，意味著長大了，那就可以上大學了。
現在我們所熟知的大學，往往有幾年制，如本科一般四年制。但那個時候的大學，基本沒有這個概念。
古人云，活到老，學到老。所以有不少人，鬍子花白了，還在學習，但沒有人會嘲笑他們。
根據周禮，小學與大學的學習場所是不同的。
小學一般在宮室南邊的專用場所，而大學則一般會搬到郊外。
為何要去城郊呢？
這是因為學習的重點有變化，這就涉及到學什麼的問題了。
我們現在一談到孩子的學習，無非就是語數外政史地，至於什麼藝術體育的，基本被忽略了。
但那個時候的學習，先是明確學習的目的為“文武兼備、知能兼求”。
於是就明確了學習的內容，即六種基本才能，稱六藝：禮、樂、書、數、射、御。
其中禮要學五種基本禮法，即吉禮、凶禮、軍禮、賓禮和嘉禮。
樂要學六套樂舞，即《雲門大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》和《大武》。
書即識字教育，包括書寫、識字，據說要掌握六種識字書寫方式。
難道是識別象形、指事、會意、形聲、轉註、假借這六種字？
考慮到當時尚沒有發明紙，說不定是指寫在木片、竹片、龜甲、沙面、石塊、布帛的技術。
當然，這個都是蝦扯蛋，是筆者的憑空一猜而已，因為實在不知道哪六種識字書寫方式。
數指的是術數，據說是有九種計算的技術。
哪九種？難道是九九算術？
也不知道，可能是加減乘除這類基本演算法，以及分數、負數等，反正現在聽聽貌似最基礎，但當時應該挺高大上的。
接下來就是射，即射箭
