第14章、知青爸爸（十四） (第5/8頁)
打字機N號提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
白的猜測，王躍民十分震驚，這和他與父親對這幾年各類政策嚴密推敲的結果十分相似，他之所以選擇教育系統，就是因為他們父子都覺得搞教育大有可為。
眼前這個看上去二十多歲的青年居然也想到了這一點，王躍民不得不為他的政治敏銳性歎服。
“所以這一趟回家探親，我拒絕了母親讓我接班的請求，一來是我要對鄉下的妻子和孩子負責，二來也是為了我的學生，為了教師這個職業的使命感。”
聽到宿傲白居然還放棄了回城的機會，王躍民看向他的眼神中愈發帶著欣賞。
他對宿傲白的印象又加深了些，繼有氣度、有眼界之後，又多了一點重情義，有擔當，這樣的人，才配為人師表啊。
“你覺得你的猜測是正確的嗎？”
王躍民開口了。
“為中華之崛起，人才教育勢在必行！”
宿傲白的回答同樣斬釘截鐵，英俊端正的面龐上滿是自信。
這個年代的人在情感上表達十分含蓄，可在表達對理想，對國家的期許時，卻無比的慷慨激昂，他的這番態度，並不會讓人覺得虛偽和尷尬。
“好！好！好！好一句為中華之崛起！”
王躍民抑制不住激動的情緒，站起身，連連鼓掌！
他投身教育事業固然有一些功利的想法，可何嘗不報著另一個目的呢，他也想改變教育的現狀，為國家培養真正有用的人才。
就是這句話，為中華之崛起！
此時此刻，眼前這個青年的睿智、誠懇已經將他徹底打動，他記住了這個青年。
“宿老師，這次統考，你們會給豐陽縣的師生帶來驚喜嗎？”
好不容易平靜下來後，王躍民鄭重地開口。
言下之意，他願意下發一份讓紅旗小學參加統考的檔案，作出正式的邀請。
“紅旗小學的老師和學生們，等待那一天交出滿意的答卷。”
宿傲白的回答同樣自信。
王躍民對這份自信保留了一定的懷疑，但是這一次統考裡，紅旗小學的平均水平只要不和倒數第二拉開太大距離，他就已經滿意了。
畢竟他們才剛剛起步，又能趕超多少呢，比以前的成績進步，那就是突破。
只是王躍民心中還是抱有一絲希望，希望紅旗小學不是倒數第一，這樣的話，沒準也能激勵其他公社學校，作出改變。
他覺得，眼前這個青年，或許會給他帶來奇蹟。
