第517章 組織與話題 (第3/3頁)
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張豪小心開啟,裡面寫著一行清秀工整的字跡——恭喜你和別人找到共同話題了。不過,謹記,千萬不要被他帶偏。
帶偏?張豪沒讀懂,不過還是記下了,接著,讓視線重新回到黑板上。
控制自己的專注力,最起碼在課堂上讓自己成為一個普通的學生,這點張豪還是有信心可以做到的。
相反,余光中過道另一側的路人已經不知從哪裡掏出了一本雜誌,讀的正歡。
一上午還算平常,但下午,張豪則險些經歷噩夢。
先是第一節數學課。
光頭小眼睛的授課老師不管是說話還是寫黑板字都透著一股狠勁兒。
張豪見識過他的‘鎮壓’技能是投擲手中的粉筆,凡是在他課堂上超線的學生無不一一中招,不過女生除外。
案件發生那會兒,他分神了。
好不容易持續控制的專注力在枯燥乏味的方程和字母,還有單調的語氣面前被擊潰了。
很奇怪,數學本來是奇妙無窮的學科,但卻極少有人對它感興趣。
拿他自己來說,凡是看到出現數字的地方,首先都會皺一下眉頭。
脫離了課堂,張豪的思緒開始神遊宇外。
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