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苛，能從中畢業的學子無一不是人中龍鳳，除卻提名學府之外，高等大學更設立有聖院直轄的分院，能夠進入其中，乃一生榮耀。
最後，唯一的特級學府，神州帝國僅有一座，即稷下學宮，關於它內部的教導方針是個謎團，稷下學子從不對外張揚，並且連錄取學子的方式也不是靠報考，成績再好也不一定上的去，更別提什麼狗屁的地方保護政策。
稷下學子每年僅僅只錄取三百人，每一人的身份都要經過聖院的詳細調查核實，最終確認傳下詔書，前往聖院覲見聖人後方可入學。
所謂聖院即神州帝國最高教育機關，獨立於行政機關之外，與內閣並列，有權否決內閣在教育體制方面所做出的一切決定，由當世三聖掌握決策，麾下文宗數十，大儒近百，設立於稷下聖殿，可謂讀書人之聖地，一國龍脈之脊樑，這份重責，哪怕是三代帝皇也從不敢拿自己和聖院掂量。
不論是文官武將，文人墨客，劍俠遊子，神州帝國半壁江山都是稷下學子撐起來的。
當教育系統不被政治所幹涉，所有資源落實到基層後生根發芽，經過數百載時間，厚積薄發——連一位普通警察大叔都能徒手外方內氣，搓個螺旋丸，一位消防隊員在高樓上飛簷走壁，信仰一躍……整個世界的畫風都變了。
當然，把大餅畫完了，我們來看點實際的。
雖然教育系統確立落實，效果驚人，但有教無類和擇優而取並不矛盾，不論哪一個時代，能者居上，但能夠透過嚴苛的高考的人數卻總是少的可憐，低等大學的錄取率近六成，中等大學佔三成，而高等大學只有一成不到，更別提稷下學宮那苛刻的三百人選取政策了。
精英和良才的數量遠遠少於人民的基數，隨便路上走走就撞見一位能元氣化罡的先天高手，那是不靠譜的，哪怕天資優良，沒有三十年基本先天無望，沒有天資，卡死在後天九重的武者絕對不少……更別提在這之上的聖域了。
而英靈，一旦覺醒聖魂，解放第一靈基，最弱也擁有小先天武者的戰力。
所以，教育或許為國家之本，人民強大或許很重要，但最重要的仍然是英靈的數量和質量。
“簡單來說就是這麼回事。”白覺讀完了漫長的千度千科裡的內容。
阿爾泰爾若有所思，似乎是在判斷自己的實力強弱。
防火女提前看過了，只是言語上的描述她無法判斷自己到底算是什麼層級的，畢竟靈基也好，權能寶具也好，她根本沒有，但單論破壞力，也許…
