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仔細觀察著園長的每一個決策和行動，並不斷思考如何將這些經驗運用到自己的幼兒園中。一段時間後，鄭麗滿載而歸，她帶著滿滿的收穫回到了自己的幼兒園。
在接下來的日子裡，鄭麗結合所學知識，對幼兒園進行了一系列改革。她引入了更多先進的教育理念和方法，注重培養孩子們的創造力和實踐能力。同時，她加強了與家長的溝通與合作，組織了各種有趣的親子活動，讓家長們更好地參與到孩子們的成長過程中。
隨著改革的推進，鄭麗的幼兒園越來越受到家長們的認可和喜愛。幼兒園的名氣也越來越大，吸引了更多的孩子前來就讀。鄭麗深知，這一切都離不開楊柳的幫助和支援，她心中對楊柳充滿了感激之情。
兩個地方的經營問題得到解決，雖然效益沒有多少提高，但是整體經營向好的發展態勢讓鄭麗對自己的經營充滿了信心，一段時間以來，鄭麗發展楊柳在經營方面的思維反應太迅速了。這正是一個商人必須具備的素質，因為商業契機是稍縱即逝的，沒有敏銳的商業嗅覺，怎能做出經營思路的對應的調整呢？而這一切的基礎就是知識和見識，但鄭麗覺得這兩方面就自己目前的情況而言都是欠缺的。她需要學習，而且是不停的學習。她決定不管多忙，每週都要給自己放一天假，到楊柳給自己推薦的地方去學習。
打定主意，鄭麗把想法告訴了楊柳，楊柳聽完很高興，心裡終於踏實了，因為鄭麗終於明白僅靠別人的幫助生意是做不長久的，只有自己擁有了發展生意的能力，才能在商海之中自由馳騁。
鄭麗開始了每週的學習之旅，她沉浸在知識的海洋中，不斷汲取著營養。隨著時間的推移，她的知識儲備越來越豐富，見解也越來越深刻。
在學習的過程中，鄭麗結識了許多志同道合的朋友，他們一起交流經驗，分享心得。這些朋友來自不同的行業，有著各自獨特的視角和經驗，這讓鄭麗受益匪淺。
透過不斷學習和與朋友們的交流，鄭麗的經營思路變得更加開闊。她開始嘗試一些新的經營模式，取得了不錯的效果。幼兒園的規模逐漸擴大，口碑也越來越好。
此時的鄭麗，已經不再是當初那個遇到問題就依賴楊柳的新手。她憑藉著自己的努力和學習，學到了更為豐富有用的專業知識，同時她也努力從個人形象上改造自己，無論是在服裝店還是幼兒園，鄭麗一改以往穿著隨意的風格，轉而變成一身簡約得體的職業裝，鄭麗不僅注重自己的形象改造，對自己的職工也實現了職業化改造，原來一支散
