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是這般,神色溫和,耐心引他說出所有想法。
“……這個,其實太學生中,不乏才高聰慧者,博士之中,亦不乏學識廣博者,除修繕舊典之外,或可深研諸般學問,不拘經學、律法,或觀天象,或助稼穡,但有勝於古人,而有利於國家者,還請兄長不吝鼓勵提拔。”荀柔期待的看向兄長,“若能成定例,便最好了”
最好的老師和學生,還有國家支援,能不能搞搞科研?
工匠技藝這些人可能看不上,但如果在天文、曆法、農耕上,有所進步,也很是可以呀。
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最好的老師和學生,還有國家支援,能不能搞搞科研?
工匠技藝這些人可能看不上,但如果在天文、曆法、農耕上,有所進步,也很是可以呀。