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板立刻拉開，露出教務老師笑眯眯的眼睛，“啟明同學，幸會幸會。”
啟明與教務老師握手，介紹身邊的弟弟：“這是我弟弟，啟承。”
啟承學著啟明的樣子，膽怯地伸出手，與人人畏懼的教務老師握手。
沒有想象中的可怕，啟承心想，他可以更勇敢一些，像他的哥哥那樣。啟承收起眼中的怯懦，挺直脊背，高大的身形杵在輪椅旁，活像啟明的保鏢。
第25章 撐腰
“我不認為他們借用我的名頭欺負我弟弟，是為了他好。”啟明下巴微揚，平靜地注視教務主任，“我要他們向我的弟弟道歉，並在全校廣播上做檢討。”
教務主任抹了抹額頭沁出的汗水，他一是怵啟眾焱的身份，二是怵啟明的天才名聲。啟明和啟承同是啟眾焱的親孫子，待遇卻大不相同，他以為兄弟倆是競爭關係，忽略啟承無人在意，誰知啟明特地來為啟承撐腰。
“同學，你不要激動。”教務主任說，“我這就去調查。”
“我和你一起調監控。”啟明說，“如果你不相信我，我也可以給我爺爺打電話。”
“不不不，不必麻煩啟部長。”教務主任說，啟眾焱雖已退休，餘威尚在，他可不敢使喚正部級幹部，“走吧，我帶你去監控室。”
監控畫面展示的故事一如啟承所說，他年紀小，被同學孤立取笑，性格愈發沉悶。他在學校幾乎沒有朋友，成績位於十班中下游，被惡意取外號叫“啟家之恥”。
看完錄影，啟明心情複雜，他不知道自己的名聲給啟承帶來如此誇張的壓力。他說：“放學後你來我的院子，我給你輔導作業。”
“謝謝哥。”啟承吸吸鼻子，心中酸澀，他喪氣
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